培训2023.4.24

·培训是一种有组织的活动，其目的在于通过学习提高胜任力。

·自由和责任对一个人能够成为他想成为的那种人是很重要的。

观点和意识的变化是成人学习的显著特征。

教师参加专业培训心理感受的阶段特征：兴奋——热情减退——自满—懈怠。