再读《班主任工作漫谈》6.13分享

摘录：一旦把学生从“自古画上一条路”的思维定势中解放出来，他就有豁然开朗、柳暗花明又一村之感，老师点出一个办法，他就能相处一串符合自己实际的办法来。

感悟：今天阅读的最大感悟就是，魏老师不管什么样的事情，都以解决问题的态度引发孩子的思考，我觉得这是最最宝贵的。哪怕是一个什么时候开门关门的情况。我特别喜欢和女儿玩一个游戏，就是发散思维的游戏。一个杯子能作什么，我们会以想出好多用途，直至想不出来。从功能、到材料、再到发散，我们乐此不疲。其实想想核心体现的就是这个，总有一款应用是我能找到的。老师更是如此，不要总是一条路走到黑，有的时候绕绕弯路不见得是不好得事情，或许久而久之就能培养出善于思考得孩子。

摘自《班主任工作漫谈》魏书生  p101