问题归属 学生和老师

小王因篮球特色提前被徐汇区五十四中学 预录取。所以最近状态轻松无比。我正好手头有一个整理复习题的活儿，想让他帮忙整理，便请他帮忙。他很爽快地答应了。我说，你可以五一长假之后给我。他说没事，这两天空，可以这两天就弄好。我答谢了。

第二天早上醒来，看到他昨晚十一点多发来的word文档，他完成了所有任务。

到校后，他一早把书还给我时，我问了他情况，他说打完篮球回家就弄这么晚了。

接着我在教室上课，隐约听到小王的班主任 张老师在门口 责问他什么事情没完成，说怎么可以搞到十一点多之类的话。回教室后，看到小王趴在桌上没精神。

想去询问情况，但还是忍住了，我认为这是他的问题。他可能因为做我这边的事情，影响了他的其他事。但我并不该有内疚感，因为这是他的选择。

我想去询问的冲动，可能也是因为我想和学生链接的更好的需求吧。