读了那么多书，不思考又有什么用呢？
读了那么多书，不思考又有什么用呢？
01
随着自互联网的发展，自媒体越来越火。人人都可以是作家，只要你能写、你就不怕找不到平台让你的才华发光。
手机应用的普及，大家随身携带。没事掏出来看看。有人说纸质书的时代已经过去了。
微信公众号、新闻头条、电子书阅览APP已经成为了大多数人获取知识、信息的来源。
而微信公众号更是让很多人成为了每天必读、无聊必刷的一个很好的看似娱乐、涨知识的方式。
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看见火遍朋友圈的好几篇公众号要么都是鸡汤、要么就是有关社会热点的文章。基本都是阅读量过十万以上、点赞过万的文章。
大部分文章都是通过一个社会热点现象、身边的事例从而论证观点的看似像议论文又读起来很有道理的叙述文。
叙述的、讲的好的文章，看完以后给人的感觉就是太有道理，讲的真好。
于是，要么分享到朋友圈以此观点来标榜出自己的观点和立场，要么就把文章收入了收藏中，在继续去刷其他的公众号、浏览其他信息。
我一直在想为什么那些好的鸡汤文、观点文在自媒体中一直备受热捧？
今天，我仿佛想明白了。如今时代节奏太快，大多数人已经不愿意去思考身边的各种事物、懒于去深掘自己的内心想法。
于是对于那些已经咀嚼、分析好了的文章，我们便习以为常的用被人的观点代替了自己去思考。
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读了那么多书，不思考又有什么用呢？
阅读别人的思想，如同吃别人的残羹剩饭，或如穿陌生人丢弃的旧衣。
叔本华曾说过：实际上，只有自己本身的根本思想才具有真理和生命力。因为，只有这些才是一个人能真正、完全理解的。
那句读了那么多书和鸡汤，却为什么还过不好自己的一生确实引发了不少人的反思。
很多人可能都觉得是因为自己没有按照鸡汤文或者是书上的方法做，所以才会如此。
我觉得这也是一个其中之一的观点，但是我觉得更重要的是，在阅读后我们没有自己的思考，我们是被别人的思想所引导、约束、甚至是裹挟的。
别人的思考、别人的所见所闻，你仅仅只是因为被说服就能够不假思索的用在自己身上吗？
04
在小学到高中教育体制中，分数从来都是衡量的标准。我们被要求的就是考取高分，至于还有什么更重要的意义，我到现在还在思考。
还记得以前熬夜背熟的文言文、历史、政治、数学公式到如今真是都还给老师了。
尽管有些还记得一点，但也是模模糊糊、一点不深刻了。
而如今，我只要想知道那些知识，只需要把那些记得一点的内容关键词百度一搜就全出来了。
原来，这么多年，我只是做了一个不合格的记忆器而已。
记得古典老师在《跃迁》这本书里提到一个他以前读高中时的故事。
他说有一次化学考试，其中有道题考了元素周期表，挖了许多空，让学生填上空掉的元素。
大部分人都把记得住的填了上去，而古典老师记不住心，于是他就在横线上写：答案在化学书最后一页。
可能，对于应试教育来说这种做法确实不对。但是想想，就算我们那个时候把元素周期表熟记于心，如今肯定也忘了所以我们到底又从中获得了什么呢？
我想学习的本质，在于触发我们去思考，而不仅仅只是去接受别人的观点。
05
记得2018年的第一天。自己发的第一条朋友圈就是：“脑子真是个好东西，2018年让它为我所用吧！”
现在转眼，已经到了三月。我不知道自己在这三个月里面，有没有把脑子这个好东西给用好。
我只能说自己唯一想做好的就是努力保持住清醒的意识、对于每件事都去有自己的思考、对每件事情都能够保持住独立的思考的能力。
也希望自己在这个不断浮躁的社会中，保持住对人、物、事的不断反思，而不只是麻木度日。
我不想看到自己被各种各样别人的世界观折腾得死去活来的样子，我想看到自己通过思考和判断活成自己快乐的样子。
那么，你呢？
读了那么多书，不思考又有什么用呢？
