《都挺好》道出的育儿真相-被妈妈宠坏的孩子成年后的人生有多难
最近热播的电视剧 《都挺好》 呈现了家庭内部真正的问题 ，权力斗争 资源争夺 关系竞争 相互伤害又彼此疗愈的故事。鲜有家庭剧能把一个家庭内部矛盾展现的如此真实激烈。很多人都以为电视剧就是电视剧，非现实。而是艺术创作。艺术来源于生活高于生活。但是真正的现实生活，比电视剧断壁残垣多了。
这部电视剧，作为家中次子二哥苏明成，妈宝男 啃老 情绪化 不能承担责任，有些观众说，看到苏明成就来气。如果我有这样的儿子，非气得一口老血上不来！
《都挺好》道出的育儿真相-被妈妈宠坏的孩子成年后的人生有多难
在苏家老宅里，一本账本暴露了苏明成啃老惯性。知道真相的老婆朱丽就对这些年拿了父母那么多钱该怎么办进行商讨，苏明成避重就轻，根本不当一回事，觉得理所当然。朱丽摆出事实，有一个月苏明成从家里拿了六七千，爸妈才用了六七百，这些钱从爸妈的牙缝里挤出来的，也是从妹妹头上刮下来的。而苏明成却说别把屎盆子扣我头上，结婚办喜酒是妈给的，装修是妈让装的，妈还说这些钱不用还。花父母钱，从父母退休金中拿，这些在他看来，我妈疼我，我妈愿意给，这些都是理所当然的。老婆看到苏明成对啃老居然可以这样不知羞耻，气的骂道，你要不要脸！
苏明成遇事冲动，不是言语伤人，就是动手打人。妹妹苏明玉为了公司大义灭亲，举报了二嫂朱丽，导致朱丽被公司领导痛斥，险些丢掉了工作。苏明成知道后怒不可遏，堵到妹妹车库，一顿拳脚相加的暴打，把妹妹打的住了医院。
《都挺好》道出的育儿真相-被妈妈宠坏的孩子成年后的人生有多难
老婆朱丽生气的指责苏明成连爸买房的钱都要算计拿去投资，没有廉耻之心，就是个没断奶的孩子，气急败坏的他，一巴掌打的老婆心寒意冷，打的这个家一分为二，大路朝天，各走一边。
苏明成最明显的特点是错都是别人的，不能意识到自己的问题，也无法承担矛盾问题中的责任。因为争执打跑了老婆，当苏爸指出打老婆不对，苏明成怒道，都还不是因为你那破房子，能闹成这样吗？又选地段，又买三室一厅，你怎不把故宫买下来呀？
苏明成的脑袋里盘踞着一个顽固的观念，问题都是别人的，麻烦都是别人引起的，我现在这样都不是因为你。
冰冻三次，非一日之寒，那么苏明成是怎么会变成这样的？
很多人都说，是老妈溺爱的后果，为什么苏明成在这个家庭里会得到溺爱？被溺爱的为什么不是老大，不是妹妹，而偏偏是他？
从家庭动力系统的视角，我们来剖析下。
首先排除妹妹，妹妹和妈妈之间的积怨起于她还没出生，还没出生恨意就生根，因为这个女儿，被一个男人抛弃，失去了和一个男人奔现幸福的机会，觉得自己一辈子被毁在这个家的牢笼之中，毁在无能窝囊的老公手里。母亲对女儿的恨意里，藏着一种潜意识的观念，这个观念有点可怕，既然你毁了我，我也不能让你好过。有些东西拨开来很血腥，很残酷，难怪有句名言，天下唯有太阳和人性不能直视。
懂事学霸老大，一心想拯救这个家。老大的性格养成是怎样的？一个家庭充满责骂的氛围，会怎样？会让人想逃避，老大的动力是学习。老大苏明哲躲进自己书房，全身心投入学习，投入与产出成了正比，老大成绩自然是傲人。考取了斯坦福大学，让苏家面子很是有光。也被称为苏家的骄傲。
家庭中，夫妻关系决定了家庭动力系统的发源地。夫妻感情不好，多责骂自己丈夫的女人，自然会失去老公情感上的关爱，这就是一个家庭的缺口，这个缺口被老二填充了，老二在精神上填上老爸的空缺，用甜言蜜语哄老妈开心。老二的动力是哄妈妈开心。所以老二得到的实惠是最多的，被老妈溺爱，占据家庭资源最多，母亲能省吃俭用，牙缝里挤出的钱，张口要，都会被满足。出去玩，要2000，妈妈一口答应，但是清华苗的妹妹，想要1000的补课费都被拒绝。到后来结婚、办喜事、买房、装修的钱都是老妈给。连成家后的开支也从父母那里拿退休金。
父母关系，相处模式的土壤，在这个土壤下习得的讨好妈妈的受惠模式，给他行为模式的强化，讨好妈妈就能得到溺爱。在这个家庭土壤下，他习得的这种模式，因为母亲去世这种溺爱平衡状态塌陷后，他开始饱饮依赖，不能承担责任，情绪化的所有后果。那个替他遮风挡雨，替他承担责任，替他处理生活的麻烦矛盾的人不在了，他开始像个孩子一样，情绪化，逃避问题，让一切变的更糟糕。
从这部电视剧，我们看到溺爱孩子对他人生的有多么负面的影响
育儿专家指出，溺爱孩子会导致的后果：
1、 变得自私
2、 性格骄横乖张
3、 懒散没有责任心
4、情绪化人际关系差
5、独立能力差
6、导致某些犯罪事件
著名的心里咨询师武志红在书籍《为何家会伤人》指出溺爱=过度的阻碍。
养育孩子的过程中必须要有边界原则。该承担的自己承担，该限制的必须限制，该尊重的必须尊重。
遵守边界，让孩子明白，什么是自己的事，是锻炼孩子独立的能力。在每个年龄阶段，孩子自己的事，就让他自己去做。
在孩子成长中，家长有两种选择：第一，包办一切，不让孩子承受一点委屈和挫折。当他进入社会，没人像父母那么对他溺爱，让他去奔溃痛苦。第二种，让孩子在探索学习中去成长，让他学会跟挫败打交道，去经历受挫的过程，去增强内在的抗挫折能力。去提升内在的心智能力。一旦以后遇到挫折，他的内心力量会助力化解。
边界是该限制的必须限制，限制过度消费，限制沉迷不良嗜好，限制不遵守社会规范，据青少年犯罪事件的统计调查，孩子走上犯罪道路家庭教育因素占了75%，青少年犯罪事件中，有部分案件是因为家庭溺爱滋生了犯罪的温床。
在遵守边界的前提下，温和坚定的养育。
温和地训练儿童，使他们养成了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。——休谟
