《长相思》教学反思——南街小学名师、薪火微团队系列活动（二）曹淑

      今天讲了纳兰性德的《长相思》。读过关于他的书，更喜欢叫他容若，他是我心中白衣翩翩的少年。公子如玉，举世无双，来形容他是再合适不过了。喜欢他的修养，喜欢他对人的赤诚，喜欢他对感情的专一，喜欢他对世事的洞悉。

      今天的课上，关于这位翩翩公子，难免多说了一些。具体流程和枫桥夜泊有些相似，不同的地方是今天在学生交流完词句的意思后，学生不约而同提出了“聒碎乡心梦不成”是难点。我没有直接帮助学生解决难点，而是请其他同学帮忙。但是在学生语言上还要规范。

      再理解最后一句“故园无此声”时，我引发了学生的讨论。在黑板上写到：家乡没有这样的声音，还在前面丢下了两个字的位置，告诉学生在理解这个地方时，大家是有争议的。这句话应该理解为“因为家乡没有这样的声音”，有人说应该理解为“希望家乡没有这样的声音”，你赞成哪一种？为什么？这时学生各抒己见，阐释自己的观点。有的说赞成：“因为”，原因是作者在这么大风雪夜里睡不着觉思念家乡，就是因为家乡没有风雪，温暖安全；有的说赞成“希望”，因为他们在外经历残酷的战争，就是为了国家不被外敌欺负，家乡没有战争也没有这么大的风雪，希望自己的爹娘、妻子、孩子能平平安安的生活。这两轮辩论下来，大家似乎发现两种说法的共同之处。

      我最后进行了总结：我们从因为中可以感受到作者对家乡的思念和依恋，从希望中可以感受到作者希望家人平安，家乡风调雨顺，其实这两种观点都能体现出作者深深的思乡之情。