我与“兴成长”初相遇

        今年的暑假，我的生活中多了一个新伙伴——兴成长互加计划。因为有了互加兴成长的陪伴，注定是与以往不同，假期会增添一些别样的色彩。

        说真的，过去每年的假期时间也都多次参加过各种不同的业务培训。那些培训，虽然对我们的专业成长有促进作用，但的确占用了假期的很多休息时间，所以内心里多少还是有一点抗拒的。但这次却不一样。首先，兴成长的培训非常方便快捷。无论你在哪儿， 打开手机你随时都可以参加培训，随时参与互动研讨。哪怕因为特殊情况看不了直播的话还可以回看。其次，新成长的培训课程丰富多样。有名师成长提升，有阅读与教师成长，有艺术手工，经典阅读……同时学生也可以进入网站参加各科学习……方方面面互加都为大家考虑到了，而且培训的针对性非常强。

        这个暑期，我将换一种方式给自己充电，足不出户便能走进全国名师搭建的课堂。

        我是个有着25年教龄的“老”教师，对信息技术的掌握和运用有一点落后。不夸张地说，就在一年前我还认为，现代信息技术只是传统教学方式的辅助工具，自去年接触了交互式电子白板之后，我才逐渐改变了想法，现代信息技术必将彻底颠覆传统教学模式。如果还按老一套的方式方法来教书，终将被这个科技爆发的时代所淘汰，所以我们这些“老”教师应该彻底改变观念，了解、学习并掌握先进的现代教育信息技术，充分利用现代科学技术，给学生带来不一样的课程体验，让学生了解世界的精彩，用教育的技术连接教育的人。

        恰好，我在互加计划中我学习的专题是教育信息化2.0信息素养提升。目前为止，已经认真听过三次讲座。给我留下深刻印象，我觉得特别简单易学又特别实用的，是第一讲《微信小程序的创新应用案例》。虽说只有短短一个小时的培训，却让我收获满满，脑洞大开。

我与“兴成长”初相遇

        今天，无论在城市，还是在乡村，很多教师都已经在用手机上课了。手机已经成为许多教师工作、学习和生活中不可缺少的工具。比如在手机应用商店下载某个输入法，对着手机说话，即刻同步为文字，大量节省了打字的时间；又比如用某款微信小程序，对着正在阅读的文字拍照，文本直接可以转换成文字上传……环顾我们身边，日益普及的手机、微信、小程序……猛然间顿悟，极简教育技术兴起的时代来临了。

        何其钢老师在讲课之前用一个小视频来跟学员互动，看看谁最先下载这个小视频。充分调动了学员的积极性。学员都在讨论区热烈的讨论。如何保存下载网页里的视频呢？先将所发的网页打开，然后点击右上角三个小点点，会弹出一个菜单，点击在浏览器中打开(QQ浏览器)，最后点击下载(这样视频就保存了)。是不是很简单，方便，易于操作。

        接下来讲的是如何快速制作PPT。通过微信小程序查找“找模板”——点击授权——找到自己需要的PPT模板，点击复制到网盘——然后编辑。

我与“兴成长”初相遇

        第三个实用极简技术就是如何极简编辑视频。如果是win7系统直接安装360浏览器，然后下载快剪辑，然后录制，在线编辑即可。

        我记得我以前如果教学上需要播放一个视频，来激发学生课堂氛围，我就是直接在视频APP上打开，然后最小化，但是最另人尴尬的是再次打开的时候，还会有广告。现在利用极简教育技术就可以做到这些。显而易见，极简教育技术的特点就是：

        1.掌握简便：易学、易用、方便、省时。

        2.解决问题：实用、有效，能解决教学中的实际问题。

        3.提高效率：减轻师生工作强度，提高教学效率和质量。

        王子微课工作室的三位老师还给我们介绍了其他许多小程序和APP。包括小年糕，小影，小打卡，讯飞语记，讯飞快读……并举例介绍了他们平时怎么把这些小程序和APP利用到实际的教育教学工作之中。而且这些小程序的优点不需要安装，不占手机内存空间，使用极其简便，应用服务广泛，便于分享和传播。微信小程序——极简教育技术，简约而不简单，让今后的教学设计课程更优化。

        感恩这个2019年的暑假，让我有了一次不一样的遇见。能参加兴成长计划——教育信息化2.0信息素养提升班的学习，倍感荣幸。兴成长必将激励我成长，鞭策我奋进，催促我努力！走在信息化教学的路上，跟着兴成长一起成长！