《课堂教学中怎么培养学生思维能力》一课有感

今天下午在互加计划里，听了孙明霞老师的课《课堂教学中怎么培养学生思维能力》，很感动。

首先要说的是长达三个小时的课，孙老师一直精神饱满地为我们分享她的丰富经验，让人感动。其次，孙老师的经验让我大开眼界，原来生物课竟然这么有意思。不管是让孩子们观察，调查，分析，还是做实验，写报告等，都是需要老师根据教学内容，学生认知，学校实际等各方面综合分析之后才设计实施的，她虽然教材教了无数遍，可还是每次都重新备课，这种精益求精的严谨作风值得学习。

培养思维能力和创新精神是为了促进学生全面发展终身发展。为了这个目的，孙老师把她的生物课上成了语文课，艺术课，手工课等，学生每节课都很投入，也很享受，这样生动有趣的课，激发了学生学习的兴趣，探索的欲望，有效地培养了学生观察，分析，思考，表达等能力，培养了学生的动手能力，调查搜集整理资料的能力，自我教育的能力等，极大地促进了学生的健康快乐地成长。这样的课不仅学生喜欢，家长也喜欢。值得我们学习，借鉴。