Day520:读《班主任工作艺术六讲》（七）

【今日读书】

书名:《班主任工作艺术六讲》第206-250

作者:刘金玉

版次:华东师范大学出版社

【用时】40分钟

【读书有得】

1.如何对待“早恋”现象?

一是在日常教育中，有意渗透爱情教育。二是与家长沟通，让家长配合做好爱情教育。三是开展全班性的爱情教育，教育学生正确看待和处理男女同学之间的交往。通过主题班会“关于爱情”等课程，教育学生不要和同学开这方面的玩笑，不要捕风捉影，瞎起哄，甚至造谣。四是当学生真的出现所谓的“早恋”现象时，班主任要冷静分析，心平气和，推心置腹，了解学生对此问题的认识和看法，从而有效引导学生正确把握自己的情感，控制自己的行为。五是与家长一道协同教育，使教育合力最大化。

2.关于排座位。朱永通老师《润泽的座位》一文值得班主任读一读。一个班主任关注了“特殊座位”的孩子，就意味着他对这个孩子倾注了教育，从中我们可以读出这个老师的教育品质。

3.从进校第一天起，不放弃任何一个学困；不翻旧账，用新眼光看待学生，发现学生的“闪光点”，给予放大、肯定。

4.有人觉得做班主任很苦、很累。我说，班主任工作是用来享受的。享受什么？享受自己拥有教育梦，享受自己为实现教育目标而不懈追寻、探索、奉献、付出、思考，这自然包括了工作的苦与累、痛与悲。

5.舍得投入，甘居寂寞。人与人之间的差别不是智力的差别，而在于投入时间的多少，投入时间的状况正是一个人意志力与恒心的表现。

6.苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中说：“教师要想从繁重的工作中解脱出来就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终身的友谊。”狄金森在诗中写道：“跳着舞过暗淡的日子，使她飞翔的是一本书。”读书不是为了明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。

7.反思是班主任专业化成长的根本。反思是应对重复最根本的武器。苏格拉底说：“未经反思的生活是不值得过的生活。”朱永新教授讲过：“每天坚持写千字文的教育随笔，不出三年， 必有大成。”

【今日感悟】

1.今天，读完了这本书。读书时摘录的内容，都是在书中“看见”的当下的自己。那些有温度有情怀的语言，像一颗颗闪亮的星，给人带来信心和希望，也为自己的坚持注入一份力量。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成!

2.灵魂指挥不动身体？那就开始运动吧！保持乐观积极的心态，一点一点去改变。合理饮食，正常作息，努力工作，认真生活。不向岁月妥协，也让生命舒展蓬勃。