微课14：专注的的人文环境

人文环境是人为因素造成的，有一定的社会性。

人文环境是要让家长给孩子创造出来一个安静和谐的环境，让他们更多的注意专注在自己的学习上，或者在玩玩具上，这样让孩子持之以恒专注地去努力学习。

第一主要表现在以下几点：

1.玩具用具太多，教辅材料太多，物质环境容易形成孩子注意力不集中，养成三分钟热度。

2.过度的关心话会打扰到孩子，多次反复的被打断，注意力就会转移到别的事情上，形成习惯后就很难把专注力集中在一件事情上

3.父母主观性强，孩子写作业，不会写父母就把答案告诉她，让孩子失去思考的机会。

4.父母过多的干涉，教育观念不统一争吵不休。

5.过度自由化，倒金字塔式的家庭小孩少，大人多，注意力的养成是要亲力亲为的。

那如何营造专注的人文环境呢？

1.合理的购置玩具，报课外班。采用饥饿疗法。

2.计划时间内不要打扰，约定结束时间。

3.沟通方式，语速，语调。

4.大人之间达成共识不能再孩子面前争吵，同时发出两种声音

5.时间管理方面的培养，使用番茄钟

6.违反家庭公约，怎么办。循序渐进，更新迭代，言教不如身教，身教不如静教。共同遵守家庭公约。