教学随笔84
2022-05-18 本文已影响0人
教育港湾
今天早上刚上早自习好几个学生都迫不及待的问写跑题了给多少分,好多学生都是后知后觉型的,讲过题后感觉这点都不难,但是轮到自己做题的时候就是的不了分,包括这次的作文,题目上写的很清楚让写篇报道,可是有学生上去来个Notice标题,表达中明明说学校举行了,他还用将来时,想想报道就应该是对已经发生的事进行描述,但是似乎脑子就是处于停滞状态,用习惯思维去写。审题不清是考试失误的最大弊端。
今天早上刚上早自习好几个学生都迫不及待的问写跑题了给多少分,好多学生都是后知后觉型的,讲过题后感觉这点都不难,但是轮到自己做题的时候就是的不了分,包括这次的作文,题目上写的很清楚让写篇报道,可是有学生上去来个Notice标题,表达中明明说学校举行了,他还用将来时,想想报道就应该是对已经发生的事进行描述,但是似乎脑子就是处于停滞状态,用习惯思维去写。审题不清是考试失误的最大弊端。