【第五期】勇气读书会(85-105)打卡日记(58)
2019-04-20 本文已影响2人
甘肃省天水市海湾小学_马国强
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这是我参加勇气读书会打卡第一百零三天:
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今天认真学习了《陶行知教育名篇》
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第二十四章 为中国教育寻觅曙光
前星期接到你的信,可算是这次过年最好的礼物。我读这封信,比小孩子吃年糕还快乐。你对于《农业全书》、《养鸡全书》《养羊全书》的批评,真是一针见血的。纸上谈教育或农业,原来与纸上谈兵一样,何能发生效力?我们现在要打倒的就是这八股教育、干禄教育。我们决定再不制造书呆子和官僚绅士们。你愿意舍生从事适合与农村生活的教育,我们是十二分的欢迎。我们可共同为中国教育寻觅曙光,为中国教育探获生路。
第二十五章 实际生活是我们的指南针
我虽觉得我自己有好多地方可以帮助诸位,但指南针确是有些不敢当。我和诸位同是在乡村里摸路的人。我们的真正指南针【第五期】勇气读书会(85-105)
这是我参加勇气读书会打卡第一百零二天:
今天认真学习了《陶行知教育名篇》只是实际生活。我们朝着实际生活走,大致不至于迷路。我们要运用虚心的态度、精密的观察、证实的试验,才能做出创造的工作。
第二十五章 行是知之始
阳明先生说:“知是行之始,行是知之成。”我以为不对。应该是“行是知之始,知是行之成。”
我们先从小孩子说起,他起初必定是烫了手才知道火是热的,冰了手才知道雪是冷的,吃过糖才知道糖是甜的,碰过石头才知道石头是硬的。
太阳地里晒过几回,厨房里烧饭时去过几回,夏天的生活尝过几回,才知道抽象的热。雪菩萨做过几次,双霜风吹过几次,冰淇淋吃过几杯,才知道抽象的冷……凡此种种,我们都看得清楚,“行是知之始,知是行之成。”
“墨辩”提出三种知识:一是知,二是闻知,三是说知。亲知是亲身得来的。就是从“行”中得来的。
亲知为一切知识之根本。
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