一年级和幼儿园不一样

      很多家长担心孩子进入小学一年级会不适应，是因为大家都知道一年级和幼儿园不一样，即使跟幼儿园大班也完全不一样。那么，一年级和幼儿园究竟有哪些不一样呢？

      首先，是教育的目的不同。从孩子们的成长来说，3岁以前，有人把它称为黑暗期，这个黑暗指的是孩子处于“全能自恋”状态，他认为自己就是整个世界，整个世界都是他的，这个时候妈妈应该陪伴在他的身边，满足他的“全能自恋”。3岁以后，他知道了除了自己，还有他人，还有不属于自己的世界，所以他需要离开妈妈，去学习区分自己和他人，学习掌握一些生活的技能，比如吃饭，大小便，跟小朋友做游戏。到了6岁，进入小学阶段，就要开始建立与社会的联系，需要学习作为一个社会成员所必须具备的基本知识与技能，所以他需要更系统的、更全面的学习。所以，幼儿园的教育目的是以孩子习得简单的生活能力为主要目的，而小学教育则是以德智体全面发展的素质教育为主要目的。这一点是所有家长和老师都非常清楚的，所以很多家长在小学阶段甚至是小学一年级就开始重视孩子的学习成绩，重视孩子各方面的发展，为孩子报很多培训班。

      由于教育目的的不同，因此学习的内容和方式也就不一样了。在幼儿园，孩子们的学习主要是围绕着生活能力，以游戏和活动为主要形式进行教学，但是进入一年级，孩子们的学习则是以课堂教学为主要形式，以系统的学科知识为主要内容，当然也会开展一些主题活动，班队活动，但是最主要的形式还是课堂教学、知识传授。又因为内容和形式的不同，老师和家长的要求也不一样，在幼儿园，老师对于学习的内容和成效不会有太多太高的要求，纪律性的要求也不会太高，但是进入一年级，从上课到活动，从游戏到作业，不仅需要规范行为，还要遵守规则制度，甚至还有学习上的压力，这样无形之中就会让很多孩子难以适应。

      第三，老师不一样。幼儿园的老师，更多的是一个照顾者和指导者的形象，他们会手把手地教孩子学习各种生活上需要的能力，会指导孩子怎么玩，怎么说，怎么交朋友，怎么解决自己的困难，孩子们所有的事情，他们都会教导，会帮忙，也会照顾到每一个孩子，即使孩子做错了什么，老师通常也不会责罚，而是细心地教导。但是一年级的老师会用更多的精力来教学，来努力维持学校的规范和班级整体的氛围，因此很难照顾到每一个孩子的所有需要，所以相对来说，老师也会更严格一些，不像幼儿园那么亲切，孩子犯了错，老师也会批评，所以很多孩子进入一年级，会害怕老师，并可能因此害怕上学。

      最后，老师的评价不一样。在幼儿园，老师的评价可能都是围绕着孩子的表现，比如吃饭啊，睡觉啊，和小朋友的相处啊，但是进入一年级，老师的评价范围就会丈很多，比如上课听讲，课间游戏，作业的完成，知识的掌握，跟同学的交往，文明礼仪等等，老师都会有全面而客观的评价，目的是为了帮助家长发现孩子的优点加以鼓励，发现孩子的弱点进行规范与补救。所以，有一些家长会觉得老师总是告状，其实老师不过是把孩子的表现客观地反映给家长，让家长更好地了解孩子在学校的情况，及时地帮助孩子更好地成长。