2020-01-26

2020-01-27  本文已影响0人  追梦进行时2016

上学期期末教学质量,我所任教的数学,在十三个平行班中名列第一。不是我有多牛逼,而是这个班基础好。

刚开学的时候,我跟身为教导主任的王同学打招呼,让他多关照,分个好班让我教。

王同学很是关照,分了全镇最好班让我教。

我在教这个班的同时,请教了教学质量最过硬的刘老师。她认为,抓教学质量,主要抓后进生。只有后进生达到进步的目标,才有好的教学质量。到复习阶段,不搞题海战术。主要是把教材上的题目让孩子们真正搞懂就行了。

她的话很有道理,我们不要把孩子想象得太聪明。你以为很简单,孩子们觉得难,是因为你站在成人的角度而言的。想一想,当你自己像孩子那么小时,你并没有成为什么学霸啊。

我按照她的方法去教孩子,不放弃后进生。经常把后进生一个个叫到身边认真辅导。

期末考试,全班55人,合格率百分之百,只有三个人未上80分,全班平均分91分。

教学,生源很重要,你无法把傻瓜变成天才。

教学,要钻研教材,要吃透考点。要重视后进生的基础能力的提升。如有些学生口算能力不行,做题目再多也是事倍功半。

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