记录生活第363天，2022-10-01

教育子女的总的纲领性原则：

不是为了养儿防老，不是为了光耀门楣；也不是为了他将来锦衣玉食，万人之上。

最根本的，让他有能力让他自己和他所处的时代融洽相处，从中找到自己的定位，创造价值，成就自我。

基于这个纲领，在他成长岁月中的陪伴方式，不是一成不变的。

在他生命早期的懵懂岁月，给他解释这个世界的运行原理，带他领略真理、爱、美，但不应该给他强行灌输任何既定的价值取向。基础的引导做到位了，他不会选择以恶为荣。他只要热衷于发现世界的真理与美好，好的品质会自然在他身上逐步养成。

在他的重心逐渐脱离家庭，走向人格独立的那段时光，最重要的事情有两点。一是让他感受到身后的安全、坚实和可靠，从而可以放心去面对眼前的世界，迎接来自正面的挑战；这意味着对他的支持和包容。二是帮助他发现知识结构的缺陷，认知的盲区；帮一个人发现盲区，比教他怎么做事更重要；和他一起完成修补，如果他需要帮助。

Ps：带果果去企石东青湖湿地公园玩，感恩同事相邀，每次回来都必约见相聚。

哥哥上午做作业，下午自己去电影院看书到晚饭。