2023-0104 人生设计课三步练习
★第一步：【人生指南针：人生观和工作观】
【生活观】
1.我的人生观：人生最重要的是什么？
答：我认为人的一生最重要的是探索生命中的更多可能性，活得有意思。从小到大，按部就班的上学、工作、结婚、生孩子和养孩子，照顾四老。闲暇时间，看书、看电影、追剧，偶尔逛街，出门旅游。好像流水线上的机器一样自动运转，不需要抬头看路，不需要思考生活的意义和价值。我不想过这种一成不变的生活，如同一潭死水，毫无生趣。我的生活大概就是这样，温水煮青蛙，想跳跳不出来，独自挣扎。我到底要过什么样的生活？我的生活还有什么可能性？目前我还不清楚。但我知道，我不想这么“机械”地运转下去。虽然年过四十，头发半白，但我还在不断追寻中，希望能探索出更多的可能性。
2.澄清人生观的关键词
我所定义的“活得有意思”是指在按部就班的生活外，能探索到生命还有更多的可能性，还有很多有意思有趣的多样人生，而不是固化自己的生活之路，一眼望到头，挨到离开这个世界。
3.如果把人生观总结成4个关键词，那是什么？
探索、多样、设计、有意思
4.把它们再组成一句话？
我通过不断探索，感受生命的多样性，学会设计自己的人生，改变自己一眼望到头的生活，从而获得更有意思。
【工作观】
1.我的工作观：我为什么而工作？
答：我想通过工作有一份稳定的收入，能够养活我自己，可以做到经济独立，不依赖于丈夫。此外，2个人都有收入，这样家庭的经济压力总比一个人有收入的要小。此外，我想通过工作来实现自我价值，从工作中获得一定的满足感。
2.澄清工作观里的关键词
通过工作实现自我价值：
我能考上大学，多亏碰到责任心强的老师，在学习和生活中给我不断的鼓励和支持。在他们的悉心教导下，我才能如愿上大学。可以说，没有他们的教导，可能就没有我现在的工作。我也可以像他们一样，将教师无私的爱传递下去，去影响和帮助更多的学生，激发学生的潜能，我的学生也会拥有他们想要的人生。在为学生创造价值的同时我也在证明自己的价值。我的工作因此而变得有意义，我能获得一定的满足感和成就感。
3.如果把以上总结成4个关键词，那是什么？
精进、影响、潜能、价值
4.把它们再组成一句话？
我希望通过工作能实现经济独立，在工作上不断精进，去影响更多的学生，激发学生潜能，实现他们的价值，从而证明我的价值。
【人生观和工作观比较】
1.我人生观和工作观的一致性/冲突点？
共同点：实现自我价值
冲突点：我的工作基本是按部就班，不需要太多的变化和创造，我想要的生活却是丰富多样的，二者如何平衡。
2.我目前的生活和我的两种观念有什么差别？
我目前的生活和工作如流水线上的机器自动运转，按照既定模式就好，不需要过多思考。我少了探寻更多可能性的机会。
★第二步：【畅想人生的多种可能性---我的奥德赛计划】
【第一个奥德赛计划】不忘初心，教书育人
1. 第1-5年我的事业计划：自我完善，不断精进
（1） 备好课，坚持手写课堂教学安排，尽力上好每一堂课，做好教师本分；
（2） 结一项参与课题，下一聘期里作为主持人申请新课题和完成结题；
（3） 学习提升做PPT技能，用于汇报、教学设计、微课制作等；
（4） 系统学习教育心理学；
（5） 下一聘期里再负责一次教学比赛，力争入围全国比赛。
2.第1-5年我的生活计划：
（1）能培养出孩子的自驱力，进行自主学习。和孩子一起学习，不但对孩子学习有益，还能自我提升；另外，天气允许的话，保证孩子每天的户外活动。
（2）每年保证一定的读书量，至少能保证共读会的12本精读，练习写卡，读后写读后感。此外，和孩子一起从图书馆借书扩大阅读范围。
（3）能每年出去旅游1-2次，带孩子去喜欢的澳门，去迷人的海滩，出国游感受异域风情。
3.物力值0-100%（90%）
4.喜欢程度0-100%（95%）
5.自信值0-100%（90%）
6.一致性0-100%（95%）
【第二个奥德赛计划】转行培训，坚持初心
1. 第1-5年我的工作计划：转行英语培训
（1）英语学习要坚持，再考雅思，为转行培训打下坚实的语言基础；
（2）提升PPT技能，做好教学设计，熟练使用微课制作和录课等软件；
（3）系统学习教育心理学。
2.第1-5年我的生活计划:
一年能有2次在“孤岛”生活一周的机会，可以感受不同的风景，可以安安静静地看书写作，可以清净地整理思绪，让自己慢下来，积蓄能量，再满血复活回到忙碌的现实生活中。
3.物力值0-100%（75%）
4.喜欢程度0-100%（85%）
5.自信值0-100%（80%）
6.一致性0-100%（90%）
【第三个奥德赛计划】绘本阅读，童心未泯
1. 第1-5年我的工作计划：开办英文绘本馆
（1）系统学习英语绘本阅读，如何读小朋友才能更有兴趣；
（2）可以有自己的地方为小朋友进行绘本阅读，为小朋友读更多好玩有趣的故事；
（3）开展绘本借阅，鼓励父母和孩子一起读。
2.第1-5年我的生活计划:
孩子自主安排学习，带孩子玩遍好玩有趣的地方，吃遍人间美食
3.物力值0-100%（75%）
4.喜欢程度0-100%（90%）
5.自信值0-100%（80%）
6.一致性0-100%（90%）
★第三步：【2023的好奇清单】
【问题模板】
1.我的奥德赛中需要验证的问题是？
2.我的三个可用的原型方案是？
3.我接下来的行动是？
1.我的奥德赛中需要验证的问题是：
如何开始学习心理学和教育心理学？
如何给儿童进行绘本阅读最有效？
2.我的三个原型方案是：
（1）访谈心理咨询师
（2）找到可以付费加入的学习圈子
（3）去考察市面上的绘本馆，进行相关实习，搜索与之相关的任何信息，研究学习如何进行绘本阅读
3.我接下来的行动是：
先做一和二
