Day 8 《我希望我的学生是这个样》

今天是我参加勇气读书会的第184天，今天阅读的内容是《课堂上究竟发生了什么》：我希望学生今后是这个样这一节的内容。

今天上午一直在机场，下午到达了上海，休息了片刻，就开启了我每天的读书之旅。作者在这一节当中说：他教过的学生从事各种职业，境遇不一，按照世俗的观点，各有所成，也“各有所不成”。但是他们中有些人往往并不在意，他们交流时不和别人比经济收入，更不屑比他们所掌控的权利，他们仍然像少年时代那样在一起探求感兴趣的未知世界，这，也许是我作为教师最感欣慰的地方。

作者总觉得，所谓的“境界”可能是教不出来的，因为那是个人的生命追求；一个人如果没有精神世界的追求，教育者必然束手无策；更何况教育者自身也未必能有那样的境界。

在作者看来，一个人成年后的精神追求，主要还在于个人的读书和修炼，作者提到的这点，我非常的赞同，因为我现在就是在读书和修炼的过程当中不断提升自我。因为幼时广泛的阅读，接受文化熏陶，潜移默化之中，心灵有了正义和善良的种子，在少年时，在青年时，得到了滋养，萌芽了，成为一棵长得笔直的树，接受同样的教育，而土质的不同，也有可能会有不一样的结果，这不正和学生是一样的吗？

在本节当中，作者还提到：那些不管受到什么压力，都敢于正视教师的目光，那些为了保持个人意见而敢于对抗学校无理或违法的行为，甚至面对处分也无所畏惧的学生，是未来社会诚实、正直的公民。

作者最害怕的就是学生比教师庸俗，作者说过：一个有梦想的学生，遇到一群没有梦想的教师，是人生的不幸。反之，一个有梦想的老师，遇上一群极其“现实”的学生，则肯定是一场灾难。

有些学生成人后，追求他们认为有价值的生活，这是可以理解的。然而，总是嫌收入低，总是想着“出人头地”，在最宝贵的青春时代，没能保持学习的习惯，没有做多少有意义的工作。在他们眼里，所有的社会问题都与自己无关，每换一个岗位，席不暇暖，又东张西望，汲汲于名利，攀附高枝。

而让作者感到更多宽慰的是，是那些“正常生活”的学生，他们受过大学的教育，得到一份普通的职业，每周辛苦上下班，收入中等，穿着打扮一般，没有任何奢侈品，也有人到中年的各种烦恼，但他们对社会仍然保持着独立思考，有些基本的善恶观。

所以当我们的学生能凭诚实的劳动资历，操持家庭，养育子女，享受生活，成为合格的公民，这就是教育所要做的，这就是我们作为一个教师的职业追求呀。