课堂练习十六

（课堂练习十六…）

        七绝  无题

三更月照梨花雪，一夜愁随冷梦生。

欲遣新词多少恨，吟风歌月又谁听。

（新韵）

（注释：）

冷梦……

含有孤寂、凄凉意味的梦。

    唐• 陆龟蒙 《奉和袭美暇日独处见寄》诗： “冷梦 汉 皋怀鹿隐， 静怜烟岛觉鸿离。”

    唐• 杜荀鹤 《将游湘湖有作》诗： “岳钟思冷梦， 湘 月少残篇。”

    宋 •张耒 《书初凉夜至将晓》诗： “体劳径就枕， 冷梦分南北。”

三更月照梨花雪

        七绝    荷塘月夜

诗情早被疏香染，墨韵莲中悄悄生。

罗扇香风几萦梦，玉箫吹月又三更。

墨韵莲中悄悄生 诗情早被疏香染

（信息来自君诺老师课件…）

课堂练习十六

例诗：

望月

雨静风停各弄樽，花间梦里待翻新。

知君缱绻同明月，但咏清辉又几人。

试蝶衣

双双燕子舞参差，匀了胭脂试蝶衣。

笑靥如花飞梦影，人生何处不相思。

如唐李贺《南园》

男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。（若个：谁，那个）

如唐张继《与贾岛闲游》

水北原南草色新，雪消风暖不生尘。

城中车马应无数，能解闲行有几人。

总结：此法最大特点是在第四句作诘问语，句中用“谁”、“几”、“何”、 “无”等字来表达。而且多在第四句句首用“知”、“能”、“但”、"可“等助词来加强语气。

用的较多的有：何处、何事、何时、谁人、几人、几个、若个、几时、谁能等。

其中“无"字多用于句尾。

如白居易的《问刘十九》

绿蚁新醅酒，红泥小火炉。

晚来天欲雪，能饮一杯无？

又如白居易的《答张籍因以代书》

怜君马瘦衣裘薄，

许到江东访鄙夫。

今日正闲天又暖，

可能扶病暂来无？

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