期中考试成绩出来，果然是功夫不负有心人

今天下午，我们的政治成绩出来了，这次我们的成绩非常好，均分全县第二名，优秀率第三名，及格率第二名，而且哪个率和上一名相比，都相差无几，这点让我非常欣慰。

看来前阵子的复习方向很对头，出题老师的想法和我不谋而合，也许这就是传说中的“英雄所见略同”？

尤其是第30题的第二小题，也就是我改自己改的那一题有四分，但空白卷的同学不少，或者只管乱写，根本不知道答什么。

其中的第一问就是是美好情感的作用，不知道为什么，当时上课上到这里，我就告诉孩子们这一题一定要加上一颗心，我觉得它非常重要。

第二问，是获得美好情感的途径。我在课堂上就让他们背诵了，而且几乎同学都能在非常短的时间内背下来，其中一个同学，只用了30秒就可以背下来，这让我特别开心。

最后一小题也就是我一再强调的，怎样传递情感正能量，果然也考到了。

就这样，三题下来刚刚好，就是考了“是什么？为什么？怎么做？”这一经典题型。

当时在上课时候，我就告诉孩子们，不出意外半期考试就会考这样的三题，而且分数都挺高的，最少都有四分，一般来说，最后一小题是六分。

果然，这题目和我猜得分毫不差，就这样考了整整十分，我相信我的孩子们绝大多数都能够完整的写下来，而且得分非常高。

因为从改卷的过程中可以看出来，尤其是第一问，美好情感的作用，几乎人都答错了，都答成了情感的作用。

课堂上，我就和孩子们了解释过，“情感的作用”，远不如“美好的情感作用的重要”，只有美好的情感才值得我们去传递，去学习，对吧？所以孩子们也听信了的我的话。

第二次复习到第五课时候，我又一一交代过，一定要把“美好情感的作用和如何获取美好情感的途径”，加上一颗星，并加以背诵，而且我压的9道题里面，这就是其中的两道题。

这样一来，无形间，我们就几乎可以多得其他同学整整两分，甚至是四分了，这对平均分来说是非常可观的分数。

我还看了选择题，孩子们的答题情况。25题选择题，孩子们都做得非常好，25题几乎得分都是一点多分，只有两题得分是一分以下，这就说明选择题的得分率也是挺高的的。

所以这样的排名，应该就不会差到哪里去，也就是说我强调的，刚好考到了，其他老师估计都没有太重视这几题，重，所以我们就算是矮个子中的高个子了。

看到这个成绩的时候，我真的觉得特别欣慰，觉得我们前两周的努力没有白费，尤其是那个高分宝典，的确起到了一定的作用，尤其是那节借鉴别人课件的复习课，孩子们一定记忆深刻。

真的希望，孩子们可以再接再厉，继续努力，争取期末考出更好的成绩，至少也要稳住当前的名次。