纠正几个坑人的概念
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正文
语言学家告诉我们：
如果我们脑子里没有一个概念的话，我们的脑子就倾向于不去想那个事情。
比如“输液过敏”，当你从小到大从没有亲身遇到过“输液过敏”现象，你就会想当然地以为这件事情不会发生在你的身上，从而不去警惕这件事情，直到你真的亲身遇到过一次“输液过敏”，并且“劫后余生”。
再把这个思路拓展到更大的范围，就是：
如果一个民族的语言里空缺某个概念，那么整个民族就倾向于从未想过那个事情。
比如“上火”这个概念。
绝大多数欧美国家的人不可能想到“我上火了”，因为在他们的世界里，没有“上火”这个概念，所以他们不仅不知道，而且完全想不到自己会“上火”，如果要跟他们去解释“上火”，你顶多可以拿他们已知的“发炎”来类比。
进而，我们知道了一个事实：
语言对人就是有如此强大的反向塑造能力。
进一步讲：
语言可以改变一个人的思维方式和行动策略。
反过来思考，也就是说：
如果我们脑子里的一个概念不准确、或者没有准确、正确的定义，那么我们必然没办法准确、正确地继续思考下去。进而产生的连锁反应是，因为定义不准确，所以思考范围模糊，选择依据缺失，进而行动错误，进而影响整个生活。
比如：
“分享”这个概念，究竟是什么？
大多数人并没有认真想过这个问题，以为所谓的“分享”就是：把好东西拿出来和大家一起享受。
只有少数人认真想过，这个定义是有问题的。
“分享”的正确且有可操作性的概念应该是：
拿出来分享的好东西必须是你自己的，然后你再拿出来与大伙一块儿享受，这才是真正的分享。
然而现实中大多数人的做法是：
把别人的好东西拿过去，跟大伙一起享受，这不叫分享，这是“慷他人之慨”，不是吗？
从这个角度望过去：
你就能理解为什么有些人做盗版还那么理直气壮了，说白了，就是他们的脑子不清楚，或者说脑子糊涂，他们被自己脑子里的错误定义误导了。他们甚至不是坏人，因为若是他们想明白了，其实是不可能、也不好意思理直气壮的。
再比如：
如何正确地理解“输在起跑线上”这个概念？
“不能让孩子输在起跑线上”，这句话已经说了好多年了，估计当初那些站在起跑线上的孩子，现在都已经为人父母，为他们的孩子们准备下一次的比赛了。
这句话说得没错。但是大多数人把“起跑线”的概念理解错了，所以才会出现各种没必要的问题。
比如，很多父母首先想到的问题就是：
到底应不应该给孩子报兴趣班？
在回答这个问题之前，有必要先理解什么是孩子的“起跑线”？
答案其实很简单：
父母才是孩子的起跑线。
孩子出生之后，最先接触到的人就是父母，受到的绝大多数影响也来自于父母。当然那些因为工作繁忙，根本没时间照看孩子的父母除外，这些孩子的起跑线甚至有可能是他们家找的阿姨。
孩子们最初的学习就是通过大量模仿来达成的，这时候模仿对象的质量非常关键。我听说过有些妈妈特别喜欢看电视，每天的固定项目就是抱着孩子一起看电视，孩子长到一定年纪会说话了之后，可以准确地背出每家电视台插播的广告台词，估计这些投放广告的公司该乐坏了。
如何能让孩子不输在起跑线上？最扎实的方法是两点：
1.就是在孩子的“起跑线”上，父母先亲自往前迈几步。
你希望孩子身上有什么样的品质，你就要成为那种人，这样孩子不出意外也会被你带成那个样子。
但是，多数的父母的想法通常是：
我身上没有这种优秀的品质，所以我的孩子必须得有。
你自己身上没有这种特质，说明你并不知道要如何培养，或者你其实心底里并不认同这件事，那么变得“优秀”就不会成为孩子的刚需，自然就不能指望孩子能够自动变成这样的人了。
另外：
2.孩子的学习能力确实是加速成长的，但它并不是跨越成长的，更不会到了某个年龄就自动变好。
每个年龄段都有一个需要突破的学习区域，在那里挣扎着前进是每个人都要面临的难题。
对于孩子成长来说什么最重要？大多数人说的都没错，但是落下了一个最重要的因素：
健康的身心
孩子最初健康的身心看起来像是赠送的，但这不代表我们可以肆意挥霍它，有太多的父母给孩子太多负担和压力，等到把孩子的身心压垮了再回去补救的案例，所以希望这种提醒能够降低这种事情发生的概率。
回到最初的问题，要不要给孩子报兴趣班呢？
靠谱的回答是：
在经济条件以及孩子可承受的范围内，可以给他报一个班。这里不是期待他在那里学到什么，或者真的培养出什么兴趣，而是：
这是一个孩子接触世界的重要维度。
孩子能看到父母以外的老师和小朋友，这样的适应阶段也是必要的。这就好比虽然我们的教育制度还有很多可以改进的地方，但是上学依然是多数普通家庭的首选，而不是找一个私塾或者父母自己在家教孩子。
所以，清晰理解“起跑线”的概念，比跟着别人人云亦云要重要的多。如果没有这种意识，最终的结果就会让很多父母和孩子都掉进了坑里，大家在起跑线上挤破了脑袋，但却发现没有带上足够的物资。甚至因为太过匆忙，干脆就跑错了方向，那自然是越冲刺，越离谱。
虽然生活总中你将会有无数次不知道某个概念或者误解了很多东西的正确定义，但是你依然有更多的机会，被人教会、或者自己教会自己，理解最终那个正确的定义。
只有每个概念都理解到位了，当你转换到其他视角的时候，才能迅速掌握其中的要领，并且找出相似点和不同点。所以说研究好一个领域之后，其他的领域一般也能够触类旁通。
如果你能够深刻理解上面说的这些概念，那么下面这个思维转换你应该能够顺利完成：
把“这件事情为什么要发生在我身上？”换成“这件事情是想教会我什么？”
然后你会发现身边的一切都改变了。
多多和自己玩一个游戏，那就是：
想想某件事还有什么其他的角度。
祝近安！
我是大胯，一个小众店铺品牌规划践行者。
公众号【奔跑的大胯】，
知识星球APP【泗水圆桌会】，
成长之路很孤独，但幸好有你。
