Day11英语晨读（特别难需要重点练习+复习）

原材料引用(Materials)

However, a new Japanese study questions the usefulness of mouth-to-mouth breathing.
ˌhaʊˈɛvər, ə nu ˌʤæpəˈniz ˈstʌdi ˈ kwɛsʧənz ðə ˈjusfəlnəs ʌv maʊθ-tu-maʊθ ˈbriðɪŋ.

信息与事实(Facts)

• /t/是个爆破清辅音

1. /t/是爆破音，嘴巴微微张开，舌尖先紧贴上齿龈，憋住气。
2. 舌尖迅速下降，使气流冲出口腔，形成爆破音。
3. /t/是清辅音，声带不震动，只能听到气流的声音。
   纠错：不要用汉语拼音中的"t（特）"来代替这个发音。在词尾出现时，千万不要加上一个弱读的元音/ə/！这是中国人最容易犯的错误之一！
   注意：/t/与辅音/r/、/w/、/l/或/s/相连构辅音连缀的发音。

• /d/是爆破、齿龈、浊辅音

1. 嘴巴张开,舌尖紧贴上齿龈，憋住气。
2. 舌尖迅速下降，使气流冲出口腔。
3. 同时声带震动发出声音，送气力量较弱。
   注意：/d/是个浊辅音，声带震动发声。注意与轻辅音/t/的区别。不要用汉语拼音中的"d（的）"来代替，英语发声比较靠后，是由声带震动发声。

/t∫/是破擦、硬腭、清辅音

1. 双唇微张向前突出，略成圆形。
2. 舌尖和舌端抬起贴住上齿龈后部，憋住气。
3. 然后舌尖稍稍下降，气流从舌和齿龈间的狭缝中冲出，摩擦成音。
   注意：/t∫/是个清辅音，声带不震动。/tʃ/这个音和汉语拼音中的声母ch很相近，很多北方同学会用"吃"代替/tʃ/是不正确的，一些南方同学会把/tʃ/和汉语拼音中的声母q混淆，也是极不正确的，应注意区分它们的异同。

/dʒ/是破擦、硬腭、浊辅音

1. 双唇向前突出，略成圆形，牙齿基本闭合。
2. 舌尖和舌端抬起贴住上齿龈后部，憋住气。
3. 舌尖稍稍下降，气流从舌和齿龈间的狭缝冲出，同时声带震动发声。
   注意：/dʒ/是个浊辅音，发音时只有微弱气流泻出，摩擦在舌端，声音是由声音震动发出。不要读在汉语中的“基”，“基”字发音舌位靠前，而/dʒ/是用舌尖去顶齿龈，整体舌位不靠前。

感受与评价(Comments)

1、要培养自己发现错误的能力。不停的听别人录音的时候，也会琢磨发音对不对，然后会对照自己的读音。发现自己的错误之处。
2、避免不会读的时候就跳过去。遇到不会读，读不顺的时候，就停下来，使劲读，读顺为止。
3、今天的音标对我来说比较难，练了好久感觉越练越不会读，读出来的就是注意不要错误的音。
4、最近加班到每天11点左右。不能完成每天一个小时的练习量。所以周末需要好好的重头练习一遍。
5、/dʒ/ 练习的时候感觉是 d的嘴型但是不发d的音出来。直接发到ʒ。然后更不会读咯
6、睡觉前又听了一遍录音。感觉读的好点了。希望s老师可以在早上能 读对的音和各种各样的错误读音。多听几遍，然后读各种各样的正确的，错误的，找到他们的不同，感受正确的口型发出来的正确的音。
感觉这和健身一样，要做正确的，不正确的动作。让肌肉记住正确动作时候的感受。

累计练习小时数(Hours)。

30min/5h40min