这个世界上没有笨孩子，笨孩子之所以存在，是因为，你说他笨了，他也

昨天晚上兼职完回到宿舍，跟妈妈视频聊天，跟妈妈讲了我今天的惨痛遭遇，然后妈妈告诉我，要通过这次兼职，慢慢找到自己教学的方法，要让这次兼职有它存在的意义。

这是我妈教我的。我妈真棒。

我在这里兼职，就是抱着学习和锻炼自己的心态来的。然而我学习到了如何打骂小朋友，如何对他们的作业吹毛求疵，如何把他们越教越笨。但是还有优点的，就是前文提到的敬业，负责。

昨天晚上本来是8点半下班，硬是加班了半个小时，为了一个五年级的女孩子的数学作业，然后工资还被扣了一半。说来确实是我不对，没有把她作业里的错误全部找出来。一张全是混合运算的卷子，题目是复杂了点，数字特地都出了不规则的小数，前面有几个同学都做好了，但是那个女孩子算的很慢很慢，还在一边敲计算器一边算。当时我就纳闷，这些题目根本没有需要用到计算器的地方呀，哪怕是除法运算，也是要把竖式列在下面的，还有就是简便运算，这更不需要用计算器了。

记得我们以前上小学，在刚接触的计算的时候，大家的老师应该都会坚决杜绝计算器吧，因为只有自己一道一道的算，才会熟练起来，脑袋也灵活。可是这个小姑娘全程使用计算器，全职老师都没说她什么，我也就当作没看见了。

啊，后来我改她的作业，那叫一个心旷神怡，宠辱偕忘。

第一面基本上全错，都是同一个错误，第二面对了一半，一半又是全错。令人费解，敲计算器也能做成这样吗？（小朋友们应该知道了吧，计算器根本不会帮助你）后来给她订正，我又去看别的作业去了。等我全部看完，她才订正了两道，还都是错的，我就呆在她旁边一道一道的教她，她还是很慢很慢，我在旁边她都不敢用计算器了，4.8/0.6这样的题也要发半天的呆，到最后连10/2也要打草稿（小朋友们又应该知道了吧，计算器简直害人）好不容易把她整张试卷都改对了，放进了书包，那时还有十几分钟就下班了，我长呼一口气。这时管钱的刘老师从隔壁走过来说有什么要帮忙的。（就是这位刘老师“考核”了我舍友）我又把我呼出去的气吸回去了。。。。这次没有和刘老师搭班已是万幸，没想到。。。躲得过二年级，躲不过五年级。。。emmmm 五年级的老师说数学卷子没有看，然后让他们把卷子都拿出来了。虽然我都看过了，但是我。。没。。敢。。说。。话。。

前面几张都没有问题，就独独那个女生的，唯一正确的哪六道题，居然也都是错的。。。。。六道题都画上了叉，刘老师问：“这张试卷是你看的还是兼职老师看的？”我又吸了一大口雾霾，然后自觉跑去说是我看的。然后就是告诉我怎么错的，因为我只看了结果没有看过程，这些题都是简便运算，而那位女生都是敲计算器死算出来的，所以是错的。连着六题没有检查出来，我怕是吃了熊心豹子胆，当时脑门热热的，觉得今天要接受考核了。终于教她全部订正好了，抬表已然9点了。

后来回到宿舍，和妈妈视频完，就收到刘老师的消息了，她问我，是不是一直呆在五年级，我说不是，还在一年级呆过，后来就没有回复。不知道她问这个干什么，天真的我以为躲过一劫哈哈哈哈emmmmm.五分钟后，刘老师发消息了，五行消息，字字铿锵有力，简短精辟，正义凛然。简而言之，就是。“你呆在一年级问题也多，呆在五年级问题也多，工资扣一半，反省一下吧”。Emmmmm

我的反省：我错了，因为作业上好不容易看到做对的题，就放过了，疏忽大意，没高兴看过程。

但是一年级的问题我不认，其他的问题我也不认。

这里的每个全职老师全都清一色吹毛求疵，语文作业上的一个“了”字，第二画太直了，没有弧度，重写，一个“大”字，上面出头太短了，重写，练字本擦破了一个洞，整张撕了重写。很多很多这样的事，一年级基本上都是这样的问题，而我觉得挺好的，给全职老师复批又圈出来一堆需要重写的。还有数学作业里的一些东西，如何作答，还有标点符号。这样的问题我不认。

他们其实并不会过多的指责我，只是用简明扼要的话扣了我工资，然而因为这些错误，他们会对小朋友大呼小叫，各种不耐烦的语气，本子扔来扔去。

之前一个六年级的女孩子对我说，她觉得自己可能考不上大学，因为成绩太差了，本来还挺好的，上了辅导班之后就越来越差了，也不知道为什么。我也不知道为什么，她都想到这份上了，居然还没有把错误归结为上了这个辅导班。昨天听到五年的老师问他们数学考试怎么样，一个男孩说50几，一个男孩说30几。作为一个智力正常的我，的小学，的数学，从来没下过80分，80几已经很差了。

所以说，一直觉得，这个晚托班，全心全意抓的是作业，揪的是错误，教的是答案，全心全意让家长满意，一份完美的作业，字迹工整，没有错误。然而成绩呢，为什么没有家长问一问，为什么成绩没有办法提高，甚至部分学生越来越差，难道他们把把小孩送到这里来就是认为他笨？所以他们成绩差，是因为自己笨，而这里的老师很好，能督促他们每天作业都按时写完，而且写的很好。

哎，写到这里，心里就很悲凉，这些家长没准还真是就这么想的。

他们大多数是外来务工的，来自全国各地的某个穷乡僻壤，自己本身没有接受到良好的教育，全然相信这个繁华城市的老师，也就不懂得，这个世界上没有笨孩子，笨孩子之所以存在，是因为，你说他笨了，他也就相信了。

这是一个恶性循环，出生的牛犊什么都不会，什么都不懂，你说他错，他便错了，错的多了，骂的多了，他就越来越不相信自己，本来能做到的事，也不能成功，然后就会归因于自己笨，越来越多的事，证实了自己的笨，也就像那位六年级的女孩，才六年级就觉得自己考不上大学。其实他们不是笨，他们是不相信自己能做好。一旦有了这样的自卑，那是很难消除的，尤其是在童年就种下了这样的想法，然后就会越来越差，长大也无法成事。

另一个更大的恶性循环是，这些外来务工人员的孩子，父母本身没有接受良好的教育，所以相信这些没用的老师，把孩子交给他们，结果到最后孩子还是没有办法出人头地，然后接着下一轮，轮到他们的孩子，继续这个循环。所以说农村里的孩子，大多数没有办法过上很好的生活，不是因为穷，不是因为笨，是因为没有办法接受到好的教育。有也是有的，只是要付出极大的努力。而城市的孩子，他们会比较容易成功。

以前在知乎上看到，说孩子是要批评，你可以批评他不够努力，不够用心，可以批评他顽皮，但是请不要骂他笨，多把原因归因于可以改变的后天因素，不要归因于智商这种先天的因素，让他觉得犯了错误是可以改变的。

我可爱滴小天使呀，我该怎么办呢。