《我救了一只大王乌贼》设计思路

【教学目标】

一、科普：

①水、冰和水蒸气，三者的转换关系。

②认识大王乌贼，以及了解乌贼为什么会喷墨汁？

③认识雪花的造型

二、面对困难，懂得想办法解决问题。

懂得向外求助老师或其他团体帮助。

有团队合作意识。

【课前思考】

1、大王乌贼为什么会被冻在湖里？

2、有什么办法可以救出大王乌贼？

【暖场环节】

头脑风暴：你见过乌贼吗？你知道她长什么样子吗？有什么外形特征？……。

紧接着再来一个大王乌贼百科小视频，让孩子们认识一下。

【互动游戏】

画一画，剪一剪，捏一捏，跳一跳。

剪一剪：对于幼小的朋友，可以先让他们剪一剪，再来画一画。

创意设计画：画大王乌贼、画大水壶或者画绘本当中提供的各种雪花造型，内部的填充元素，要求自己重新改造设计，可以用笔画或者彩泥或其他工具制造不同的效果。

捏一捏：可以用彩泥粘大王乌贼或者热水壶。

跳一跳：乌贼热舞

（摘录）

不要输给寒冷！一二，一二！

大家一起使劲！一二，一二！

冷吗冷吗？冷吗冷吗？乌贼乌贼！嘿！

扭一扭，扭扭扭，乌贼乌贼！嘿！

热呼热呼，热起来啦，乌贼乌贼！

滴溜溜 转一圈，跳起来！乌贼~郎！