周一课堂笔记❤️
幸福快乐的时光又要开始啦，遇见的每一个笑脸都是最美的。和孩子们一起成长，去记录我们遇到的每一份感动，我们一起上课，陪孩子们一起玩耍。最幸福的事。就是陪伴她们一起成长，用相机定格小美好❤️❤️
第一节
认知智能《水果切面》
美好的一天又开始啦，球球班的小朋友们早上好~
小美老师：今天小美老师给你们带来了许多水果，看看都有些什么?(苹果、草莓、橙子、柠檬、火龙果)如果我要把苹果分成两半，可以怎么切?切开后会是什么样子呢?
小朋友们摸一摸小脑袋在思考着~
周一课堂笔记❤️
接下来，小美老师被切掉一半的水果请出来~请小朋友们猜一猜都要什么水果~
水果请出来的时候，展示出是水果切面的一部分。但是一点都没有难到小朋友们，都有猜出苹果，草莓，火龙果~到柠檬和橙子就有点分不清楚~
接下来，我们一起认识不同的水果的形状，轮廓，颜色以及味道都是不一样的~
我们先来闻一闻橙子和柠檬的味道吧！小朋友们小手刚刚拿到柠檬的味道放在小鼻子闻一闻~
元子把两种水果合在一起~
子润先在拿在手上仔细的看一看~
晴宝你手上的时候说：一个是橙子，橙子的味道是甜甜的，柠檬的味道是酸酸的。
小朋友们都很棒棒哟，每一种水果的味道都是不一样的，橙子呢，它摸起来比较软。而且它的颜色是橙色的成圆形状。味道甜甜的，而柠檬呢，它是头上有尖尖的，呈椭圆形状，而且它的颜色是黄黄的摸起来比较硬。而且呀，它的味道吃起来是酸酸的。
接下来~我们再来认识苹果，火龙果，草莓的切面吧！我们一起来了解它们的轮廓，形状，以及颜色~
哈哈哈，当把草莓请出来的时候~
奇奇吞了一下口水~
小朋友们都说喜欢吃草莓~
香香甜甜的草莓是小朋友们的最爱❤️❤️
接下来为了巩固小朋友们对水果切面的认知，下面老师拿出了作业纸分给小朋友们，一起来水果连连看。
分别找出每一种水果的它们的切面，刚开始拿到作业纸的时候，小朋友们就拿水彩笔在作业纸上乱涂，但到后面的时候老师慢慢的引导，小朋友们都找到了相对应的水果，到了柠檬跟橙子的时候，小朋友们的认知这方面还是有一点点的分不清楚~
周一课堂笔记❤️
周一课堂笔记❤️
小结：
水果是小朋友们十分熟悉的食物，但他们不一定了解水果的切面形态。在该活动中，紧扣“水果切面”这个点，以问题引路，带领小朋友们进行探索，使幼儿获得相关的认知经验。培养小朋友们细心观察及多角度思考问题的能力。
第二节
感统智能《黏泡泡糖》
小朋友们请到位置坐下来欢迎小朋友们来到尼尼老师的感统运动课堂~
看看今天尼尼老师带来了什么好玩的吧~
哈哈哈，小朋友们看到波波球的时候~都有点小兴奋~
今天尼尼老师要请小朋友们一起玩“黏泡泡糖”的游戏，泡泡那到底要怎么玩呢？小朋友们，你们有没有看到我们后面哪？用小小的栅栏围起了一个什么小小泡泡糖乐园哟。
但是呢，我们要去这个泡泡糖乐园呢，我们要穿过一道道的障碍物啊，然后拿起我们的波波球，往我们小栅栏的泡泡糖乐园小手用力的一丢，然后我们的波波球黏到我们的墙上。
接下来，请看尼尼老师是怎么做的吧~
小朋友们小眼睛都看的很仔细~
哈哈哈，接下来到小朋友们了~
小朋友们小心翼翼的穿过了一道道的障碍物，到了波波球的地方，小朋友们小手拿了好几个波波球。小手不够拿的时候纷纷都抱在抱在怀里。
小朋友们都很开心的在泡泡糖乐园，把波波球黏在墙上~当看到波波球掉下来的时候，小手继续把波波球捡起来~
周一课堂笔记❤️
游戏结束啦，要请小朋友们来补充水能量啦！
第三节
美劳智能《元旦贺卡》
尼尼老师：小朋友们，请看尼尼老师手上拿的是什么呢？
小朋友们小眼睛仔细看到尼尼老师手上拿的小红的圈圈~
建恒：是一个圆形~
小野：哈哈，上面还有字呀！
周一课堂笔记❤️
小朋友们观察的很仔细~
还有两天就是我们的元旦啦！但元旦一到寓意着新的一年即将到来啦。
百度小科：
新年，即一年的第一天，为世界多数国家通行的节日。世界各国，特别是古代都有不同的日期，现代世界多数国家为公元制纪年的1月1日。现代将“元旦”称为公历新年，将“春节”称为农历新年。当日，人们会以各种不同的方式庆祝新年的到来。
今天尼尼老师要请小朋友们一起来做元旦贺卡，元旦贺卡是元旦送祝福的一种方式。
下面请看尼尼老师是怎么做的吧~
小朋友们都有点迫不及待的想做元旦贺卡~
周一课堂笔记❤️
哈哈哈，小朋友们做元旦贺卡的时候，小朋友们都很用心很认真的做了起来。小手轻轻的拿起材料，认真的粘好~
周一课堂笔记❤️
周一课堂笔记❤️
贺卡文化发源之早，流传之远，影响之大。贺卡无声，但能够沁人心脾，是因为那是情与爱的交响，把亲情、友情、爱情传递给对方~
小朋友行，我们把贺卡做好了之后，然后送给我们最亲最爱的人哟，并且在贺卡那里许下一个小小的心愿，新的一年里祝愿你们快高长大健健康康❤️❤️
美好的一天过去啦，我们明天再见啦！
