2020.5月9日

九年级课堂验收反馈：

1、课堂状态整体较好；

2、5节数学、5节英语教学进度差别较大；

3、教学目标不统一；

4、个别教师上课不带教案。

要求：

1、作业要全面检查，分层级布置，分三类学生抽改；

2、自习要做好规划，正课最好不做练习；

3、教师上课要求带教案，课堂内容与教案书写内容一致；

4、同学科教学进度要做好规划，做到统一。

2017级A课堂验收，整改不力，验收不过关。

八年级课堂整体反馈:

1、导学案不符合要求，所用导学案依旧是迎期中考试的导学案。都是知识点罗列，缺少学生活动设计。历史印复习提纲现象。

2、课堂不能以学生为主体。

3、老师对学情了解不够。

4、复习课课堂流程设计存在问题，没有按复习课的模式来设计课堂流程。

要求:

1、政史地生知识网络让学生自己构建；

2、数学应该做到一课一练；

3、小科能够当堂检测。