【教育随笔】班级管理‖9月7、8日复盘

【9月7、8日复盘】

1.孩子们能在班长的组织下进行早读午默，古诗晨读和课文晨读有序进行，个别来得迟的孩子赶不上古诗晨读和午默时的听写。

2.课间操时好时坏[捂脸]，但多数孩子能严格要求自己。

3.课间常规逐渐好转，但还是有个别孩子，尤其是几个男孩子在楼道有危险行为。

4.值日生值日时间稍长，有个别学生不值日。

5.本周批阅完了第一单元的课堂作文，有几个孩子语言优美生动，作文写得确实很精彩；大部分孩子能文从字顺的表达清楚；也有一些孩子词不达意，作文字数不达标。大部分孩子能跟着老师的思路改作文，学一课改一段，一单元学完，整篇作文也改出来了。这部分孩子真的是认真听课，非常赞！

作文提升建议：

（1）首先，认真听课，珍惜每一次课堂表达的机会，无论是说一说的口语表达，还是小练笔书面表达。在课堂上一定要按照老师的要求改作文，哪怕自己觉得改得不好都没关系，慢慢进步！要动笔！

（2）每天早晨或晚上坚持大声朗读课文，其他文质兼美的文章也可以。必须一天一天坚持下去，长期坚持才会出效果。

（3）每天坚持课外阅读，积累语言。

三周以来，所有孩子无论是行为习惯方面还是课堂表现方面都在慢慢进步！相信，后面的日子里孩子们会越来越棒！