【认证】优师优课博赞思维导图管理师认证班（宋翠翠的学习总结）

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                          思维导图认证班总结

知道思维导图的时候，是通过一个可爱的同事，看到她对导图的研究和实践，颇为心动。当孩子们的作品一张张贴于墙上时，我感觉学习知识的世界是丰富多彩的，我们都这样想，又何止从中获益的孩子们呢？随后，入手了思维导图和记忆法的相关书目，空闲时间端来看，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在2017年12月，自己有幸参加里优师优课的培训，虽然两天的时间不长，但我感觉自己所学到的点点滴滴都是最生动、规范的。其中，丽琼老师的话震撼到我，自己在学习思维导图的过程中，走了很多弯路，而如今，各种报告、网上听课、社会宣传等等讲座车水马龙、应接不暇……而我就倍感骄傲，我是丽琼老师的学子。

思维导图作为一种可视化的思维工具，能将抽象的、零碎的知识系统化、结构化，降低我们的认知负荷，提高大脑加工和储存知识的能力，所以我们必须需要加快成长的脚步，两天效率的知识传授，我们学会了画图的标准：一、1、四大核心要素：图像、线条、关键词、色彩。2、画图的步骤：1.中心图、分支、添加插图、颜色、代码、符号、箭头，提升记忆力和创造力。二、学会了看思维导图，具体的评分标准：1.图2 词3 线4 布局5总体。这些方面在我们作图时候，还要格外注意。三、懂得了“通感”把不同的感官的感觉沟通起来，借助联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”。四、理解了水平思考、垂直思考。垂直好像锁链，一个想法接一个想法。水平像金色的太阳光芒万丈，每一束阳光线上承载着一个想法。这些记忆联想的词语，还需要再去实践。

  “巧妇难为无米之炊”，成长是自己的事情，我从老师身上看了学习的热情和激情，也让我不断的思考以及反思自己。当每次都用“哪有时间”来安慰自己的时候，已经错过了特别多遗憾，所以回来之后，我就先用导图的形式规划了自己的生活以及作息，将碎片化的时间积累起来。真的，学以致用，方能产生价值，不仅在学习上、更在生活上。所以，改变从自己开始！感谢丽琼老师！