【跟名人学育儿】与孩子做朋友，育儿更省劲

读过梁启超家书等相关书籍的，会有一个感想，每一篇对子女来往的书信，没有看到一点父亲的威严。这与那个年代“子为父纲”的思想完全不吻合的。

梁启超虽然深受传统儒家思想的熏陶，但是也接受西方文明的影响。可以完全领略到即培养孩子的品格，又讲究民主、平等的思想。

“父命子从”的思想影响了中国几千年，在新文化革命后，开始提倡家庭平等关系，纵然当今时代，我感觉真正平等，真正做到朋友关系的，还是不多见的。

当然，我们也在很多学员案例中，在许多节目中也看到，父与子成为朋友的好处。

为什么讲这个，在我们身边讲最多就是青春期叛逆，叛逆的缘故，我理解是双方没法沟通，各行其事而已。无法沟通多数是链接不够，在发生这个阶段的链接断了。

在青春期的孩子思想比较活跃，更接受不了禁锢。那么这个阶段的孩子到底愿不愿意跟父母分享和交谈呢，很多心理学家研究，答案是肯定的，愿意。

那么孩子不愿意分享应该是方法的问题。记得前不久，老板分享她身边一个案例，保姆来自广西，每次打电话回家，问孩子第一句“这次考试怎样、学习怎样？”基本没说几句就挂电话了。孩子不愿意跟她聊天。

我们总是以家长的身份跟孩子聊天，会给孩子一种印象，家长想无条件知道孩子的一切，想控制着孩子的行为。

后来这位保姆在老板的指导下，改了沟通方式，打电话只关心孩子最近发生了什么，让孩子说，她只是听，不时重复孩子说的某一句话。渐渐的孩子说的越来越多了。

换一种方式，换一种身份，把自己当作是孩子的朋友，听孩子倾诉。自然链接就会慢慢建起来，沟通就会越来越好，沟通好了，叛逆存在的可能性不大。

梁启超的书信中，我看到是一位父亲日常的关怀，嘘寒问暖；给孩子们学业、生活的建议；剩下就是把自己的情况跟孩子说。最后一点让我很意外，说话的语气和内容，完全超出许多家长与孩子沟通情景。

他跟孩子说的这些话，在我看来，像是我们对朋友倾诉。

当我看到一们父亲能够这样跟孩子沟通，孩子更是对父亲知无不言，这点从家书是可以验证的。

做到这点，说难也不难，说不难还真是挺难的。关键是理念，能否有一种平等的思想觉悟。能否自己察觉，只有自己察觉的才是最有效的。

做到的方法其实简单，就几个小动作，坚持做下来，自然而然形成平等、民主的家庭关系。

一、在孩子很小的时候，多蹲下来。

让孩子有被重视的感觉，让家长放下架子，没有那个高高在上的家长的形象，小时候多蹲几次，让你在青春期时少受点苦。

二、孩子上幼儿园后，多听孩子说什么。

少叮嘱，多听孩子的感受，让他说说学校的趣事，遇到的困难。跟孩子讨论方法，而不是叮嘱做这做那。让孩子多说，家庭说话氛围就会好，一个能自由说话的家庭，是可以避免独裁的。

我说的自由不仅是能讲，而是讲完后，能得到家庭其他成员的响应。能够接受，或者提出不同意见的响应。

三、放下手机，每天固定时间陪孩子玩。

方式有很多，一起吃饭，玩游戏，散步，聊天，只要专注陪伴，半个钟都够了。陪是加深亲子关系非常有效的方式。

亲子关系是基础，有了这个基础，就有一个有爱的家庭，在有爱的家庭里，只有幸福可言了！