阶段性学习

将学习任务分解，分成一块一块的，这个是基础，分成块任务之后，重要的是后面的执行，该如何执行，也是在一整块时间完成一个块任务，记住是完成结束，将这一块任务（阶段性任务）完成后进行小结输出，这样你的印象学习效果会更好。

而不是学着学着突然到吃饭点或者该回实验室了了，然后就关上电脑回去了，这样你的任务进行到一般不说，之间遇到的几个问题还没有解决，解决到一半停止，等到下午或者明天来的时候还要继续解决这个问题，对于昨天你查到了什么资料，进行到哪一步了，你可能完全没印象了，所以要从头一步步开始。这样又相当于你重头开始，会浪费掉很多不必要的时间，用李笑来的话就是在浪费生命。

所以呢，整个学习过程中，把遇到的各种问题记录下来，一个一个解决，任务分块来进行，完成一小块进行小结，大题把握整个过程。

有时候就在想，搞课题是不是也是这样，但是个人感觉搞课题应该和这个是有区别的吗，毕竟课题不是做题考试？哪些需要学习哪些不需要学习还是要有所区分的。

虽然自己现在已经研三了，但是感觉自己对于搞科研这件事还没有完全弄清楚，它是怎么回事？到底该怎么进行推进？还是一团糟的赶脚！