关于假装学习

假装学习有时会呈现很隐蔽的形态。------《穿透式学习》

作者举例：比如工作中遇到一个难题，你已经开始钻研了，但在遇到第一个难关时，你就退缩了。你当“伸手党”，请别人直接告诉你怎么做，你抄捷径跨到了时钟的9点位置。结果是，你没有进入知识的世界，没有经历学习的过程，下次再遇到难题时你还是不会。

 我在做表格的时候也遇到这样一个问题：要把一串数字完全转化成文本格式，有时候你把数字粘贴到文本上时，会发现数字前面有多余的引号，以前处理30-40行数字的时候，我经常手动去掉，看起来也就浪费十来分钟时间。

可是有一天，我需要处理几千行，再这么手动吗？不，我找了个同事帮忙处理，他当时是我们团队的成员，也就随手处理了发给我。

可是后来他换到其他团队去了，我再请人家处理我的事情，那就很不合适了。

 于是，我才真的请教他到底是怎么处理的，他说就是使用Clean函数，一听说函数，我以为很难，可实际上我只是在数字的相邻一行输入了“=clean”，再把处理过的复制粘贴为“数值”格式，就完事了，不到3秒。

有一天我也是花了3秒处理了几十万条数据的空格。中间，我还询问了其他同事，有些方法比这个复杂，回想过去浪费的时间，不得不说，人和人的效率，差距就在于思维。

有时候就连百度都懒得去问，非要伸手找同事、找朋友、找闺蜜~~~ 因为伸手党习惯了，以至于高估了事情的难度，跟假装学习脱不了关系。

我在学习上采购了很多的“必需品”，囤积居奇了，很多内容，放在知识的“硬盘”里，死去了。

这个时候，我想到自己一个高大的身份，或许我是一位王子，那些硬盘里面的知识就是青蛙，它被封印了，需要我去解救它们，让它们实现自身价值。

 而我采购这个行为，说不准身份就跟女巫一样，我只是看到自己喜欢的东西，然后把它们囚禁了起来。

幸好我想做“王子”，还能定期去盘点一下自己的“知识资产”。人们常说要珍惜拥有的，确实，如果眼睛只看到自己不曾拥有的，而忽视已经拥有的，其实也是莫大的损失。

这就跟现在市面上做收纳的一样，我们不单单是需要收纳自己日常使用的物品，也需要收纳自己的思想、认知、学识和品性等等。让自己对自己的物质资产和精神资产做到心中有数。