读书笔记

“做题并不能验证孩子对数学概念的掌握情况。作为妈妈，能够用来检验孩子对数学概念掌握情况的唯一方式，就是观察和询问。”

老师说的这一点深有体会，和孩子在玩的时候，四个同样大小的圆片，排成一排，左边是一个挨着一个的，右边圆片与圆片的距离稍微大一点，我问小宝哪边的小火车节数多，孩子马上回答是排长队的那一排，姐姐看后马上回答，两排一样多，还指着从左往后数了一遍，因为这个和姐姐之前也玩过，将这种抽象的概念具象化，观察和询问孩子这样一定比做题来的快而且深。