【从研发总监转行做教育】

亢是橙梦的同门师兄，师从某中科院院士。2005年，亢取得了微电子学专业博士学位，进入Intel，从事存储器的研发工作。

亢很喜欢做技术，他期待自己能在半导体领域有所成就。

亢在Intel做了6年的研发，成为了存储器领域小有名气的技术专家。

2011年，亢以技术入股的方式，加入了一家有国资背景的创业公司，成为了合伙人，创业元老。

在从Intel跳槽到小型创业公司的这一年，他唯一的儿子开始上幼儿园。可是他的孩子一进幼儿园就哭，情绪越来越糟糕。亢为儿子的教育忧心，寻访了好几家幼儿园，都不起作用。

亢也考虑过出国，他想也许美国的教育，能解决儿子入学的情绪问题。他利用在美国工作的两个月，访问了美国的幼儿园和一些美籍华人家庭。

他发现在美国的华人儿童都非常自闭。放学后，其他国家的孩子都成群结队、有说有笑地走出校门，但华人家庭的孩子却大多形单影只。

到华人家庭拜访的时候，华人孩子也不怎么和客人打招呼，只是默默地玩自己的玩具，做自己的事情。即便是取得美国国籍很久的华人，依然难以融入当地社会。

两个月的亲身体验，让亢放弃了出国的念头。他不希望自己的孩子成为自闭儿童。

机缘巧合，亢认识了齐家教育的创始人林老师，并亲身体验了齐家教育以“家”为核心的孩童成长教育体系。当他的孩子在这里接受教育，参加活动时，不仅不再哭，而且感到很自在、很快乐。

亢做了一个勇敢的决定，让孩子脱离传统的应试教育，全日制地在齐家接受新式教育。

但亢依然面临工作和家庭难以平衡的问题。

一边是工作，在创业公司很忙，甚至忙到没有时间陪伴家人；一边是家庭，亢很重视家庭建设，希望能把孩子培养成一个健康、快乐、有智慧的人。

个人的时间和精力总是有限的，工作和家庭发生的时间冲突，让亢很痛苦。

专注工作，把公司发展壮大，甚至上市，自己是可以事业有成，赚到很多钱，但会和妻子关系疏远，并错过陪伴孩子成长的时机。放弃工作也很难，亢喜欢技术，想要有所创新，有所建树。

亢思考、纠结、权衡了四年。随着所在创业公司内部办公室政治愈演愈烈，亢感觉到，要在这做出真正的创新，难度越来越大。另一方面，亢在齐家教育参加的社群活动越来越多，越来越频繁，他喜欢陪伴家人、服务教育社区的感觉。

亢终于在2015年的一天，辞去了研发总监的职位，全职加入了齐家教育，成为了这里的首席运营官，实践自己建设理想教育社区的梦想。

现在，亢每天都可以陪着孩子一起学习、共同成长。他也帮助别的孩子、别的家庭，和他们一起成长。他快乐地走在实现自己教育理想的路上。