如何在阅读作业下苟且求生 How to avoid death

Picture from: Chelsea O'Byrne @ Bhance

秋季学期的第二个模块已经开始了，经过一个模块的洗礼和一个秋假的休整，再次开学还算从容，所谓从容就是，作业基本都写了(*/ω＼*)。

第二模块照样有一吨 Reading Material 要读，上个模块Ethical Decision 每周动辄十几篇New York Time 文章的梦魇还未散去，这一模块Leadership Communication 第一周就要 5篇 Haward Business Review。

新学期新气象，岂能不完成作业，然而确实又没有完成。在三分钟鸡血的刺激下，我大概花了2个小时读三篇轻松的小文章，虽然只有15页，但有好好做笔记，心中甚是满意。当我满怀对自己的赞许打开剩下两个文档的时候，内心是崩溃的。每篇足足有30页，而且排版密集，内容艰涩。结果又未免拖延症悲剧，不仅早起学习，而且还没读完，只匆忙记下小标题，就要狂奔去赶车上学，一路上自我鄙夷和自暴自弃再次升腾。

就在今天上课的时候，教授说了一句话：You need to learn how to read efficiently and effectively. 极其平常，甚至可以算是Cliché的一句话让我顿悟。就是这样，简单的道理往往被忽视。

对于阅读这份作业，我是陷入恶性循环的。因为逐字逐句读，所以阅读作业变成一项浩大的工程，从而触发我抵触情绪而迟迟不愿意去做，结果在Deadline来临时不得不匆忙开始，却因为没有时间而完成不了，导致自我否定，最终形成一个恶性循环。面对如此糟糕情况的我总以为是自己天生惰性使然，却没有去思考是不是方法出了问题。

首先，作业的初心是什么。没有哪个教授要求我逐字逐句地读每一篇文章。只不过是我语言能力有限，必须仔细读才能确保Get到文章的意思，才不知不觉中形成一种意识：我必须一字一句读过才算完成作业，却忘了教授留作业的初衷是希望我们获取文章中的观点，引发自我的思考，而并非做阅读理解。

第二，正确的姿势是什么。即使是阅读理解题，比如Toefl和GMAT的阅读很明确就没指望你读完全文每一个字。这些考试无形中已经模拟了未来的留学生活的样子，所以才会考察锻炼准确找到关键信息点，迅速体察文章主旨的能力。所以在真实学习中，依然使用好而不是抛弃这种技能。

最后，该有的心态是什么。既然目的是不求甚解，方法是提纲挈领，那么心态上就应该跟自己和解，目标导向，不追求逐字逐句的精读，但求获得哪怕一点启发。

我每每提醒自己结果导向，却在很多事情上不自禁地迷失在过程中。吾日三省吾身，或许该反省一下，今天结果导向了没。