目的揭示法

坚持读书打卡第190天

阅读书目：《正面管教》

阅读内容：第4章 第5小节

读书收获：今天学到了帮助孩子意识到自己的错误观念的一种方法：目的揭示法！实施这一方法过程中要客观而友善！要在双方心情平静时私下里进行！用“会不会是……”的句式来问孩子问题，在猜对后和孩子一起讨论获得归属感和价值感的其他方式！

今天以这则打卡记录帮助孩子纠正四种错误目的的问答方式！在说话方面一直是我的弱项，现在是老马学窜呢，所以每一种有用的谈话方式都得铭记，而反复巩固方能内化，因此，对于重要内容，以此方法识记吧！

感谢简书，如此方便！