陆子的国学课堂想法给人力量的文字

失败后,是努力还是放弃?在孩童时期竟已作出选择

2021-06-16  本文已影响0人  敏敏于行

如果这件事情可以做成,而我还没有做到,只需要继续尝试不同的方式。

——《可塑的我》陈婕君

生活中我们会遇到两种人,第一种人是失败了就放弃,第二种人则是调整方式继续努力。难道,出现这两种处理事情方式的人是天生的吗?

当然不是。陈婕君老师在《可塑的我》这本书中提到的“心理上的第一桶金”很好的给出了答案。

心理上的第一桶金会促成孩子的自主性和能动性。孩子出生后的两个阶段:第一阶段是在0~10个月,养育者要尽量满足孩子的需求;第二阶段是10~18个月,养育者要留给孩子一定发展空间,并要引导、帮助孩子发展。

如果满足了孩子这两个阶段的需求,让孩子获得心理上的第一桶金,那么当孩子成长的过程中,遇到困难第一想法一定不是放弃,而是寻求解决之法,重新开始,他们就属于生活中的第二种人。

当你看到这句话,发现自己是属于第一种人,且你已经改变不了你成长过程中的两阶段,难道就要自暴自弃吗?

《可塑的我》这本书书名就有答案,即人具有可塑性。也就是说,即使你在童年发展阶段没有得到满足,也是可以去改变的。

所以,当你遇到失败时,一定不要把失败归结于自身的能力问题,觉得自己就是比别人笨,就是不如人,这是错误的观点,且会造成习得性无助。

其实,失败最大的原因不是别的,而是你自己不够努力。努力这件事一定是可塑的,关键看你是否愿意去改变自己。

《可塑的我》这本书告诉我们,人具有可塑性。面对失败,我们每个人都有自己的选择,若不愿意努力,那就选择放弃;若愿意努力重新塑造自己,那么一定可以活成自己想要的样子。

上一篇下一篇

猜你喜欢

热点阅读