2022-06-29

睡觉前我又看了一遍老师留的作业，跟看天书一样一样的，我都怀疑我是怎样进的大学，哪个时候的大学国家还发菜票饭票学习用具纸张等等。

万里挑一的学籍我居然也混进去了，而且中途有了退学的念头，现在看来我真是不知天高地厚啊？

作业我明天多做几遍…

1、基础作业：

初阶学习：下载学习资料，完成本节课的实操一、二的视频制作目的是掌握本节课的理论和技术！

2、挑战作业：

利用本节课知识，使用手机拍摄素材，制作加速、变慢、倒放等创意视频（可模仿案例和学员作品）。

时长要求：30秒以内

提交时间：没有要求，有时间就做！最好是下节课前，也可在第八节直播课结束前

提交格式：MP4，不是 PR 的工程文件

锻炼目的：高阶练习，从学习到创意运用，锻炼我们的技术运用能力

下节课我们会进行学员作品欣赏，并同步收集学员的学习进度和掌握情况，作为推荐单源的依据。

注意：都是提交给班主任，班主任收集好给大鹏老师，大鹏老师在课堂进行分享！

看，我明天努力加油！！！