找到不同的合作方式

焦点初级11期张应玉  分享第28天

    当孩子做了偏差行为时，我们可以先问自己:“他这么做背后一定有一个重要的理由，那是什么呢？”借由这句话，不但可以舒缓我们的心情，同时也可以由此对他快速地产生同理心，达到换位思考的目的。之后再问他:“你这么做，一定有一个重要的理由，那是什么？请告诉我。”

父母与孩子之间，整体而言是一种合作互动的关系。孩子有自己的目标，也有自己的解决办法；父母只是一个引导者，帮助孩子早日实现目标。无论是何种合作方式，父母都能在此过程中帮助孩子发现他们的能力与优势，进而解决问题，创造美好的未来！