点滴记录（五）

2020年5月14日

今天和朋友约了中午一起吃饭，早上吃完早饭陪儿子上网课，今天是正向识字课，一个小时时间，课程上孩子们和老师互动的都非常好，儿子以前一直没有上网课，今天是第三天坚持上，他好像有点兴趣了，老师告诉不断确认他，非常管用有机会就说儿子鼓励表扬确认，儿子也很高兴，11点课程结束还有一种意犹未尽的感觉。下课后时间紧赶快收拾下把儿子送姥姥家，我去赴约，五点多去接他的，晚上有快递一起去取，是我的发展心理学和他的四本绘本，到家就让给他读书，读了一本，爸爸给读一本，因为我还有工作要处理下，所以只能爸爸来，我干完工作已经11点了，他还不睡孩子等我，自己翻着书看图，再次确认儿子还在看书太爱学习了。

姑娘早上和我说了一天的计划，学校作业，作业帮作业，还有博源英语和笔记整理，我告诉姑娘妈妈相信你可以保质保量的完成她。又和姑娘交流了她最近热迷的工作，做设计出稿子，已经有两个店主找他签约，有一个付了定金，还有人要找她学习的，她在这种被崇拜的感觉里幸福着呢，和我讲了很多她对这份工作的理解和分析，课余做她喜欢的事情我支持她，学习的时间不能被占用，她说自己心里有数，不会的。

晚上在姥姥家和大家继续分享她的设计，姥姥姥爷也很开心，说学习第一课余第二。

姐姐很兴奋的抱着弟弟告诉他，等姐挣钱了给你买好多好吃的，弟弟看着姐姐说，谢谢姐姐，小姐俩一起畅享着陶醉着。

这或许就是幸福的一种吧。

我爱你们。