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今天和哥哥一起，陪杨毅遥在万达大玩家玩了一会，她特别高兴，旋转木马，超级飞侠，海底探险，各种模拟场景，让我们这些大人目不暇接。其中我看到一个小男孩，大约五六岁的样子，在玩飙车游戏，看️得出来，他很专注，很享受，无论他的车是撞到了左边的山体还是右边的护栏，反正他只是减少了几个能量分而已，没有什么代价，所以，游戏中不断的出车祸，根本不会让他思考下一步如何避免，而是继续提高速度，点燃激情。可是，那样的场景，我感到很害怕，就像杀人游戏一样。放假前，我问我的学生们，你们放假，除了写作业，还干嘛，他们有的说打游戏，有的说看小说，很少有读书的，很少有出去参加实践的，他们称自己为宅男腐女……这样下去，孩子们的现实感，会越来越贫乏，他们以后，对社会的适应能力可想而知。我知道我的不舒服是因为我把小孩子的游戏当成了现实。所以我没一直让她玩下去，我知道她很开心，但是，我不知道该如何引导她对游戏的正确态度，我在做妈妈这条路上，还差得太远太远，而这种恐惧和担忧，唯有不断学习，才能弥补。忽然想起了干老师简书里的那篇有关游戏和手机的文章，我又带着疑问和目的去学习一遍。

晚上回到家，我和哥哥一起学习了魏校朋友圈里的两篇文章，《试着修炼自己解决问题的能力》《德鲁克：信仰要经历绝望》，这也算是共读了，所以我期待着跟他有深度的对话个交流，不得不承认，他是一个很照顾别人感受的人，也是看问题比较客观和周全的人，可是，我总觉得缺了点什么，后来我终于找到了，比如《试着修炼自己解决问题的能力》一文中，我想就自由与规则这个话题跟他讨论，他就给不了我想要的反馈和期望，但是，我又告诉自己，其实，不是所有人都愿意像我这样，把知识和认知挂在嘴上，他有他的行动，他从来不干涉别人的自由，他又是一个遵守规则的人，这其实，已经是一种进步了。

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在德鲁克一文中，我想讨论的的是管理者的格言部分

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因为我觉得他对这六条建议，没有太多关注，而我呢，又希望他是一个精进的人，是一个自我约束的人，否则不可能做出成就，不能成就他，爱情就没有实质意义。嗯，我是这样认为的，所以我一直在训练自己，驯养他，但愿，我们能一起前进。