我们的教育生命蕴藏在每一天

基础领域的教育工作琐碎而又复杂，我们的工作就藏在这点滴之中，以我从教二十余年的经验，可以说是微不足道。平凡到不足一提，可这又是我们工作重心，可否就此沉默寡言，让过往的一切随风而过，我的答案是“不”，我要大胆说出或记录心中所思所想所感，因为过去的二十多年里，我的教育生命就蕴含在此，但现实是对教育这个话题想说爱你不容易。

或许有人会说，放眼望去现在的教育也是充满了功利性，其实回顾过去，所谓的功利性一直存在，只不过被隐化罢了，因为自古以来，人性都是相通的，可谓是亘古不变的。

面对平淡平凡的教育工作，特别是置身于乡村教育一线，该如何让我们的教育生命迸发应有的光芒？参加各种比赛获得证书和荣誉，不可否认，这些教育成果至关重要，因为对我们的成长有不可或缺的份量。但我想，或许这并不是全部，毕竟我们的工作更多的是陷入平淡琐碎之中，如何有效保持自身的教育生命的激情，我想这才是最重要。因为上好一堂激情课不难，分享一次难得的讲座不难，难就难在日以交替的教育日子能不断唤醒自我成长，这才是最重要的。

入学新网师二年半的时光，我感受到了不少教育同仁是我前进路上的一束光，是他们擎起了中国基础教育的半边天，是他们的负重前行，在积极推动者中国基础教育不断迎来新的发展机遇。我们不想对现实教育作更多的负面评价，我们需要的是对当今中国基础教育作更多的建设和努力行动，这才是最重要。不回避现实痛点、难点，勇于和这些乡村教育一线的学困生走在同一条道上，这才是我们最坚实的脚步，我们的生命价值就在此。

正如我以上所说，我们的教育价值除了证书和荣誉，还有我们的日常，生命的真谛就蕴含在此，如何保有如此激情的教育生命。记录和写作无疑是一条最有价值的行动。这就是伟大的新网师的“三专模式”，值得所有的教育同仁坚守。

记录下：学校开展的活动；课堂上的教育案例，有趣的教育叙事；个人遭遇教育烦恼；构筑专题的写作主题，撰写专业的教育论文，每天的日更等等，都是自我教育“保鲜”的秘诀。

忽然想起，因为这些感受就是我们生命的真实体验，每天和学生在一起，这份辛劳和辛苦唯有自己最深刻。刻入下记忆的痕迹，通过写作，我们的生命就会丰盈起来，生活就有了价值，人生体会就会有新的高度。