《深度思维》读书心得(十)
2019-01-30 本文已影响6人
龙潭1132宋淑萍
《深度思维》读书心得(十)
日期:2019.1.30
阅读天数:29
阅读者:宋淑萍
阅读内容:《深度思维》第五章:生态思维的第一节:生态思维的基础原理
读书方法:读写结合
笔记内容:
一,生态思维的内涵及其意义
1,生态思维的定义
生态思维就是运用生态学的观点与原则分析与解决问题的一种思维方式。生态思维具有系统整体性的。认知结构,开放性的思维视野,前瞻性的思维战略与和谐性的价值取向。从认识论的角度来看,生态思维实现了思维方式的变革,为解决实际问题提供了科学的思维方式。
2,生态思维的内涵
(1)系统整体性的认知结构。
(2)开放性的思维视野。
(3)前瞻性的思维战略。
(4)和谐性的价值取向。
3,生态思维的理论意义
(1)生态思维是对本体论思维和主体论思维的洋气和创新。
(2)生态思维是对马克思主义实践论思维的继承和发展。
二,生态思维的最核心原理
由于生态中的事物是广泛关联的,所以个体事物的发展趋势状态变化和各种选择并不是随机的,也不是完全独立自主决定的,而是受到整个生态的影响,因此你的思考某个事物的时候,不应仅仅思考这个个体,还有思考他所处的整个生态,他周边的环境以及它与环境的关系。
三,收获
今天的读书我知道了生态思维的意义,内涵和核心原理。对于商家来说,只有掌握生态思维的核心原理并巧妙的应用才能营造更好的生产和经营环境,才能在市场上站稳脚跟,由此可见生态思维是多么重要的一种思维方式。我想作为我们教师,要想把学生教好,也应掌握生态思维。因为我们的工作不能仅仅局限于学校,局限于班级要长远打算,孩子上初中时要面临中考体育成绩,进入总分之中,所以平时不能忽视体育的训练平时要培养学生的观察能力,理解能力,表达能力。这些都是为将来打基础的,所以生态思维非常重要,我们都是普通人,都过着平凡的生活,生态思维不仅仅是商家的专属,我们普通人完全可以应用自如,这就是我今天读书的收获。
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