孩子，我该怎么做……

此刻，手机上显示着时间:凌晨12:  50。我已经睡了一觉，隔壁上初一的儿子房间里却是灯火通明--他，还在写作业！咳嗽声，擤鼻涕声时不时的传过来，我有些心疼，却又无可奈何。是的，我能做什么呢？不仅不能再做什么，我马上天明还得去面对他的班主任的“邀请”……

下周一区里面要统一期中考试了，学校的作业多了起来。孩子几乎每天都写到一两点，甚至更迟，这也许没多大关系。但是班主任老师发信息给我们家长说近期学生上课瞌睡现象严重，请家长教育孩子上课要认真听课！教育？睡得迟第二天当然会瞌睡，这怎么教育？我心想，唯有保证睡眠孩子才能有精气神听课。于是，我督促孩子作业速度快点再快点；原本每天晚饭后一次洗碗的家务活也给他免去了；每日的晚间体育锻炼也早已经名存实亡。绕是如此，孩子晚上11点前还是完不成作业，而感冒咳嗽等身体疾患却愈加严重了。

我暗自思量:完成作业与认真听课，对于提高学习效率，哪个更重要呢，应该是听课吧？！鱼与熊掌若择一而取，是否可以让孩子少做点作业？再者，听孩子说，班里大部分同学都生病了。

这不行，我得保证孩子的健康身体！一个人身体不好，还能有什么？再说，学习成绩好的孩子将来一定发展好？是否发展好，又一定幸福快乐自我认同？……

管它呢！让孩子早点睡觉！作业少写点，和老师沟通一下，应该没问题！

于是，大前天晚上，我强行让孩子11点半入睡。谁知，昨天早上，他坚决不肯去上学，说是作业没完成。我，胸有成竹的告诉他:妈妈会发信息请语数外三门老师通融一下，你作业暂时完不成，老师不会骂你的……

等孩子一上学，我就编辑了一条同样的信息分别发给三位主课老师，内容主旨是:孩子近来身体欠佳，为了保证身体健康和更有效率的学习，作为家长，我愿意暂时让孩子少写部分作业，也请老师恩准，万分感谢！

晚上六点半左右，孩子放学回来，刚一进门，就愤怒加委屈的问我:妈妈，你到底给老师发了什么信息？我不仅跟原先一样受罚--一上午基本没上课，站在外面补作业，还被老师骂，说我娇气矫情，说你不会管我……

13岁的男孩子，不知不觉比我高了大半个头。此刻，站在我面前，却因为激动越说哽咽越大，不是他极力忍着，怕是早已演变成嚎啕大哭了！

我懵了:这样的结果，我是意外的。老师的目的不就是想要学生提高成绩，才提醒并让家长督促孩子认真听课的吗，我做的这一点，好像没有什么错啊……难不成我真的在溺爱孩子？哪怕为了身体健康也不行？语文老师说，她家的女儿都发高烧了，作业一样也不曾少写。可是，做作业真的等于提高成绩？我怀疑，一百分的怀疑！但是，完成作业是学生的基本要求，而且对孩子意志力，遵守规则的意识等等的确也是一种锻炼啊！天啊，我在做什么，怎么不知不觉又犯了溺爱孩子的错误了！

脑袋里，一时万念起，纠结生……

养子不教父之过。看来，在我家，母之过，被不幸言中了？

怎么办？跟老师解释一下并道歉吧！晚饭后，我悄悄的又给老师发了信息，内容大意是:我目的是想配合老师，不曾想事与愿违，冒犯老师了！而且过程中的确是我不让孩子完成作业的，我错了！请老师谅解！

我心想，这一下，事情该过去了吧！班主任老师没回信息，应该是接纳我的道歉了！

更加意外的:昨晚，孩子放学回来，还没进家门内，他就大声而愤恨的问我:妈妈，你到底想干什么，我同学在办公室都听到老师批评你没素质了，你知不知道？而且，老师又找我谈话了！还让你明天去学校，我不想让你去了。你真是:“”成事不足败事有余！”……孩子重重的说完，绕开我，扭头直接进了自己房间。我本想再问清楚，可是“砰”的一声，儿子房间的门，关上了！我，被挡在了门外！

我愣在门口，怔怔地，半天，说不出话来。脑子里一片空白。

我以为，选择了公办学校，又是学区里综合素质较差的学校，成绩就不会那么被重视，不会“唯成绩论”。虽然一开始，小学成绩只是中上游的儿子，自从进了这个初中，成绩一直都比较突出，为此，我有一段时间还沾沾自喜，儿子的高分，某种程度上满足了我这个妈妈的部分虚荣！上学期放假前，班主任老师和我们说只要孩子继续保持这样的成绩，毕业后或保送或考上本市最好的高中应该没什么问题，希望我们和学校一起加油……

我错了？自古“慈母多败儿”！可是，可是……心里总感觉哪儿有些不对。

哪儿不对劲呢？还有恼人的，今早，我又该如何面对老师呢……