易效能时间管理亲子学习

易效能时间管理亲子学习

清明节带着大宝恩焱参加易效能时间管理亲子课，两天课程下来收获很多。

关于课程：

两天的内容集中讲述四个部分：

一、为什么要学时间管理？

从兴趣培养的五大误区着手，如何了解孩子的想法，以及大人目标制定和情绪管理不到位是如何消磨孩子能量的？（恩焱整理的时间饼图，了解自己的时间分布）

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二、管什么？

孩子八个多元智能测评，多方位了解自己的孩子。（自己的评断和孩子自我定位有明显差别）我并没有想象的那样了解他，学习如何唤醒与引导各智能发展。

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三、如何进行？

一部分是时间管理理念及工具（如何列清单任务？如何吃青蛙？如何正确使用番茄钟？）———学习管理精力和培养专注力。

一部分是如何定目标及90天目标践行计划

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四、如何支持？

家长如何协助践行，这一节是我做笔记最详细的部分。

听完老师讲的这部分内容，有些心虚，作为妈妈自己做的太不合格了。

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关于孩子：

第一次以同学的身份和恩焱坐在一起，他在小组中做学委，协助组长带动整个小组作业完成情况。看他认真负责的样子，我既感动又忧伤。自一岁多离开我和爷爷奶奶生活在一起，这让他早早地就独立自律起来。

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第一次近距离观察他如何融入团队，如何投入地对待每一次的任务。从开始小心谨慎到最后能自然沟通，他也经历了一段我明知却不能说的心路历程。

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第一次看他那样积极准备，踊跃上台参与分享。从和小伙伴及他人互动中，我庆幸自己带他参与了这次课程。

课程结束了，在回去的路上，他很认真的对我说：妈妈，谢谢你带我来参加这个学习，我一定会达成自己的计划的。

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YY老师最后的肯定和激励更是鼓舞了他，他说：这是我最喜欢的老师，她懂我。以后我还要来参加YY老师的课。