文凭与父母

昨天，和一位年轻的母亲交流教育孩子的话题，她兴奋地告诉我，将从孩子奶奶那里接手，由自己亲自教育孩子。她儿子读小学一年级，在此之前，都是由奶奶和爷爷照顾，自己忙于工作，陪伴孩子的时间太少太少，想起来都觉得愧疚。可是，她又担心自己文化程度不高，只有中专文凭，不知是否能够教育好孩子。

为了打消她的顾虑，我举例说，不少高文凭的父母，教育孩子并不成功。我提出自己的观点：教育好孩子的关键取决于父母有多少爱，是否会爱，而不是有多高的学历。当然，要做好父母需要不断的学习，不仅要学习相关的育儿知识，更要向孩子学习，观察孩子，研究孩子，懂孩子，在和孩子相处的过程中，提升自己爱的能力。

像这位母亲一样，不少父母自卑自己的文化水平不高，文凭不高，仿佛一开始自己的孩子就输在了起跑线上。我想说的是知识的掌握程度有高低深浅之别，可爱却没有高下之分，哪里听说过小学水平的爱和大学水平的爱呢？我说：“你能够意识到自己要弥补以前陪伴孩子的时间太少的错，这本身就是一种觉醒。我永远认为发乎内心的在乎孩子，无条件接纳孩子，胜过所谓的技巧，最高的技巧就是让孩子切身感受到，你的爱不因为他的成绩不好，就减少了；不因为他调皮捣蛋、犯了错，就打折扣了；不因为他没能如你的愿，就悲观失望了……要让孩子真切感受到，无论如何，你的爱一直都在。”我不知道这样的技巧在哪所学校能够学到？

实际上，在家庭这群学校里，家庭里的每个成员既是老师，又是学生。父母过往的经验有的是孩子务必引以为戒的，有的仅供参考。万不可把父母的所有经验当成孩子必须效仿的金科玉律，这是在无视孩子的具体情况，阻碍孩子的健康成长。而孩子的单纯，好奇，以及初生牛犊不怕虎的探索精神的确值得父母好好学习。

只有父母和孩子互为人师，父母在家庭中营造民主自由的宽松氛围，亲子之间建立融洽和谐的关系，让孩子感受到父母没有条件的浓浓爱意，在这样的阳光雨露下，孩子这棵幼苗才能茁壮成长。在这个过程中，孩子也能反哺父母，让父母体悟到孩子给予自己的的力量。如此形成一个良性循环，让爱在家里流动，共建温馨的环境，共享温暖的亲情。父母学会做父母，孩子学会做孩子，在家庭这所学校里养成终身学习的习惯，大家不断提升爱的能力，互帮互助，彼此成就，这才真是一件幸福的事情。