读《幼儿心理学——其实你不懂孩子》第五章帮妈妈解决对孩子行为举止

1.宝宝咬人是在宣泄自己的各种情绪？

      咬人是孩子情绪的一种表达。

      咬人的原因：一个可能是长牙不舒服；另外一个就是表达情绪不满。

      针对咬人的问题，真的有故事啊！班里5个男孩子，一个1岁7个月，天天叼着奶瓶尿裤子，一个刚2岁的，呆萌呆萌的，还有3个稍微大一点的，2岁半左右的，一个小朋友把班里的孩子都咬了，小牙印啊，一个一个的，都紫了！然后，还有互咬！当时，那真的是一个头大，第一次带那么小的宝宝。

        后来总结经验：男孩，本身就有攻击性，这是生物的一个本能，孩子比较小，语言发展慢，还都是男孩子，男孩子确实在语言方面相对于女孩子是慢的，当别人碰到他或者抢他的东西了，他就直接上嘴巴咬了！不会说的小朋友，一般用嘴巴咬的几率还是挺大的。

        后来，老师天天关注咬人的小朋友，防止在咬人，当然，也防止别人抢他东西；也跟所有小朋友说，如果有问题找老师，虽然一个个语言都表达不清，但也得找老师啊，在班里讲一些这种类型的故事，绘本；然后，还有家长们的配合，回家继续跟小朋友们一起讨论，有问题的解决办法方式。经过不断的努力，班里咬人的风波是终于平静了！

2.“这是我的！”是孩子心理发展的两个时期

        一岁半到两岁是孩子自我意识发展的关键时刻，幼儿开始慢慢意识到自己是一个独立的个体，有自己的名字，喜好，需求和愿望。这个时候是孩子所有权意识的发展时期，所有权并不等同于孩子会变得自私，相反，随着孩子年龄的增加，他们会更全面的了解这是一种社会属性。看到这，我又想到曾经看的好像是巴学园的故事吧！时间有点久了，我也不太清楚了，是讲一个孩子流的眼泪，他要带回去，他说那是他的，所以要带回去，他所有的东西都要带回去，不管是指甲，还是头发，还是什么，因为他觉的那是属于他的一部分。