高考倒计时316天--被封印的热爱

 有个数据，很吓人！

80年代大学生成材率是50% ，现在的985,211成材率是5%!

问：我们是如何把娃养废的 ？！

我想，也许并不是我们故意把娃养废了，而是时代变迁发展的太快，而父母和学校以及整个社会的教育没有升级造成的！

我们的娃也许不是废了，而是有了和我们不一样的人生观和价值观！ 

也许孩子们是在用所谓的“废”来警醒全社会来关注，把人当人看！

什么是成材？怎样叫成功？！

有没有标准答案！

没有成为科学家，老师，医生，律师..没有成为世俗意义上的对他人有用的人就不叫成材吗 ？ 就不叫成功吗 ？

一个人，并不需要一定对他人有用，能独善其身，有自己的热爱，有良好的人际关系，知己有那么一两个，能吃得饱，穿得暖，没有太多欲望，所想皆如愿，内心平静，喜悦，对人对事对所有发生，无可无不可，这难道不是一种成功吗？ 

其实敲下这些字，可能是对自己想要躺平的一种合理化！

哈哈！

虽然我内心对于那些沉浸在痛苦之中的人，是有一种想要去拯救的感觉，但是我并没有觉得这件事非做不可，或者说一定要做到什么程度！

就是想着随心而为，能做多少做多少，能做到什么程度做到什么程度，对自己没有强求，也可以理解为没有目标！

但我好像不能将自己一个40多岁的人的人生观传递给孩子，毕竟他们的人生才刚刚开始（我有时候会有这样的思考），但转念一想，让一个人常常问问自己的内心，究竟喜欢什么，什么对自己来说才是最重要的，最热爱的，找到之后，他自然会为之全力以赴，并享受其中！

如果一个人做得工作恰巧是自己喜欢，热爱且擅长的，那么这个人便没有一天在工作！

这一生中，更多是时光都是在享受，痛苦随之减少！

可是如今的教育和社会环境，强行给到家长太多太多太多无孔不入的压力，这些压力轻而易举的就会刺痛到父母的原生家庭创伤，转回来再给到孩子很多的指责，抱怨，逼迫，责骂等等，伤害就像漩涡在家长和孩子之间不断上演，又像是沼泽，越挣扎，陷得越深，痛苦写在每个人脸上，更深深的刻在了心上！

我们的热爱，我们的天赋，全部被深深的封印了！

嗯，有点难过，随笔就到这里吧 ！祝福所有人！