对课堂教学的思考

对一堂课45分钟来讲。

时间内容相匹配，给出学生思考的时间，给出老师解答的时间，给出老师引领引导的时间。

这一节课当中哪些是学生一读就会的、可以略讲的，哪些是老师根据学生的掌握程度适当引领的，哪些是老师一定要做重点讲述的。

这一节课当中的重点难点放在哪里以及如何突破，要给到什么样的素材，以及安排到多少的时间。

所有的这些都要精细的思考到。

对时间的掌控，对学生思考回答问题的掌控，对整个这一堂课的时间安排的掌控。

要给出学生足够的思考时间，投入到学习当中去的这种代入的时间，以及在学习后的产出的时间。

老师要做的其实就是在带着孩子们进入一种情境，体会一种情境，学习适当的知识，然后为他们的生活学习做指导。