"我要橡皮"

2019-11-05  本文已影响0人  朱丽萍01

❤️易效能亲子教练深度践行打卡

打卡日期:2019/4/11

2019年11月累计天数:4/30

深度践行总天数:109/365

118期亲子践行打卡56/90

教练妈妈:朱丽萍

‍♀️大宝同学:徐苏杨(12岁 六年级)

小宝同学:徐正怡(5岁 大班)

11月践行"1+1"

‍♀️基础习惯:阅读

    关注习惯:精心时刻

基础习惯:阅读

    关注习惯:语言智能

11月亲子践行目标:

️健康

早睡早起:4:30/22:00(今6:00起 23:30睡)

    身体运动:

‍♀️早睡早起:6:00/21:30(今6:10起 21:40睡)

早睡早起:6:30/21:00(今6:20起21:00睡)

   

️今日闪光点

‍♀️✨早起极光打卡!

✨早上吃数学青蛙!

️#父母教练检视#

今天早上在写数学作业时碰到"下手快、未读清题、写错答案"的状况,我便采用了聂老师在唱歌课上分享的方法。聂老师为了提高他儿子写作业的一次性正确率、专注力,写错题后不允许孩子用橡皮,这样孩子在答题前就会认真审题。

我给了甜宝三次用橡皮的机会,第一次她把班级栏写成了姓名,第二次她把姓名栏写成了班级,第三次题看好,嘴里说的和写出的答案不一,在用了第三次后又出现了两次错误,需要橡皮擦,此时的甜宝开始焦躁了,嘴里一直念叨"我要橡皮"。

我说,聂老师说了,现在少用橡皮是为了我们以后不用橡皮,擦过的地方总是有淡淡的写过的痕迹,显得不整洁,你把题目多读几遍再下笔写,我们现在是在练习少用橡皮擦,如果错了,你告诉妈妈正确的答案,妈妈会跟老师说明情况的。

甜宝还是心有不悦,答题的速度也慢下来了,有点不太想往下写的样子产生,我说,这样吧,我们也是刚刚开始练习,你先把剩下的写完,晚上回来写英语作业时,如果全对了,妈妈就给你机会,把错误的答案擦了重写。

反思:以前还真没有在这个问题点上思考过,记得大宝在练硬笔时,小张老师有强调过"不许用橡皮"这个问题,但当时没有想过这么多。同样的事情在不同的时间段会给到我不一样的思考,而所有引发自己能思考到的点都因当下的需求。所以要不断学习,多沟通,才能触动更多的思考。

下一步行动:这个月记录每次作业时的用橡皮次数,并及时反馈,及时鼓励。

感恩能遇到聂老师这样的好老师,经常会教给我们一些育儿经验!

感恩合作伙伴邀请一同参加重庆的柏丽庆典!工作的心情总是愉悦的。

感恩小姨帮忙接甜宝!

感恩老爸帮忙接大宝放学!

感恩先生愿意承担这两天我外出的所有家庭事务!

感恩老婆婆的理解和支持!临时出差,说走就走的节奏,老婆婆笑着说"年轻时就应该多辛苦点"。

感恩晓妹助教的"时间轴"故事分享!今天引发的下一步行动因临时出差未能完成,回家后补上。

感恩刘总和高姐请我品尝了地道的重庆火锅!不一样的感觉。

感恩任培帮我介绍顾客!

感恩顺丰的快递小哥一早就来拿绘本!沟通后算好时间,下次能更缩短借书还书的时差了。

感恩干爸干妈一早买来羊腿,给孩子们进补!有你们真好,家的感觉。

感恩一天中的美好发生!

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