儿童时间管理从教会算时间开始

儿童时间管理题目很大呀，奶爸暂时驾驭不了，等拆完了儿童情绪管理和社会能力培养再说。

目前森森（6岁的大儿子）的时间表都是奶爸一手制定的，当然也是奶爸推动执行的。随着森森长大，自主意识越来越强，第二个反叛期近在眼前(7-9岁)，近期森森与奶爸在时间安排上的冲突愈发升级。

为了让森森在上学前逐步养成任务管理的习惯，奶爸准备提前引导森森自主时间管理计划。可是从那一步开始呢？

目前奶爸每天叫森森起床，然后就是按照任务表催催催。这样反而养成了森森不看时间，吊儿郎当地拖拖拖。所以奶爸决定先教会森森看时间，算时间的新姿势。

具体

1，起床第一件事戴手表；

森森自己看时间。

2，学会算时间（数学小学三年级上）；

森森在幼儿园就学会了认识时钟，奶爸就每天让森森报时一次，看时间是没问题了。

问题是森森还没上学，时间不会算，不知道什么任务要多长时间。肿么办？奶爸只好亲子操刀拿出自己小时候学数学的绝招“题海战术”。从20内的加减法开始一路过关斩将。

奶爸出的算术题

3，召开第五十七届非正式全家代表大会，讨论每日时间表第五十八版草案

要求全家所有超过6岁的家庭公民参加，协商讨论工作任务表和时间测量方案的建议草案。一周内召开正式草案预备会议，讨论自主时间管理方案家庭公示的具体形式和决议流程。

这么长的流程，估计孩子的时间管理计划要泡汤了₍₍ (̨̡ ‾᷄ᗣ‾᷅ )̧̢ ₎₎