为“趣”而教

今天学习关于姓氏儿歌《姓氏歌》，讲到某个姓氏的故事时，孩子们很感兴趣。我举例讲的是张姓的故事。提到很多姓张的名人。大伙儿都想了解自己姓氏的名人。复姓也好玩，给孩子们补充了好多。大家都傻眼了，哇，竟然有这么多有趣的姓氏。

文本有趣，孩子们学得就很开心！

怎样发掘文本的趣，甚至把无趣的文本讲出趣来？是水平。